DSpace
   大阪大学附属図書館      大阪大学
  詳細検索
English   |  日本語  

大阪大学リポジトリ >
紀要論文 Departmental Bulletin Paper >
紀要論文 Departmental Bulletin Paper >

このアイテムの引用には次の識別子を使用してください:
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://doi.org/10.18910/56228

このアイテムのファイル:
Files in This Item:

ファイル
File
記述
Description
サイズ
Size
フォーマット
Format
ouhes_04_015.pdf1.6 MBAdobe PDFサムネイル
View!


タイトル: 学生の理解を深める反転授業の授業デザインの特徴 : 大学における化学の授業を事例に
別タイトル: The Class Design of Flipped Classroom for Deep Learning : The Case of Chemistry in Higher Education
タイトル (ヨミ): ガクセイ ノ リカイ ヲ フカメル ハンテンジュギョウ ノ ジュギョウ デザイン ノ トクチョウ : ダイガク ニ オケル カガク ノ ジュギョウ ヲ ジレイ ニ
著者: 大山, 牧子
根岸, 千悠
山口, 和也   
著者の別表記: Oyama, Makiko
Negishi, Chiharu
Yamaguchi, Kazuya
著者 (ヨミ): オオヤマ, マキコ
ネギシ, チハル
ヤマグチ, カズヤ
キーワード等: Flipped Classroom
Class Design
Student Learning
Chemistry Lesson
公開者: 大阪大学全学教育推進機構
公開者 (ヨミ): オオサカ ダイガク ゼンガク キョウイク スイシン キコウ
NII資源タイプ: Departmental Bulletin Paper
ローカル資源タイプ: 紀要論文 Departmental Bulletin Paper
dcmi資源タイプ: Text
URI: http://hdl.handle.net/11094/56228
ISSN: 21876002
NCID: AA1260980X
掲載誌名: 大阪大学高等教育研究
巻: 4
開始ページ: 15
終了ページ: 24
刊行年月: 2016-03-31
言語: jpn
DOI: info:doi/10.18910/56228
著者版フラグ: publisher
出現コレクション:紀要論文 Departmental Bulletin Paper

 

このリポジトリに保管されているアイテムはすべて著作権により保護されています。

 

Valid XHTML 1.0! Powered by DSpace Software Copyright © 2002-2007 MIT and Hewlett-Packard - ご意見をお寄せください