近代日本の絵はがきを読む : 初期絵はがきを使った日本語学習者のための読解実習

乾, 由紀子; イヌイ, ユキコ; Inui, Yukiko

doi:https://doi.org/10.18910/68138

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
JLCE_16_041	pdf	なし	3.15 MB	417	2018.04.13

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タイトル	近代日本の絵はがきを読む : 初期絵はがきを使った日本語学習者のための読解実習
	Reading Picture Postcards of Modern Japan : Reading practice for learners of Japanese language with early picture postcards
	キンダイ　ニホン　ノ　エハガキ　ヲ　ヨム　ショキ　エハガキ　ヲ　ツカッタ　ニホンゴ　ガクシュウシャ　ノ　タメ　ノ　ドッカイ　ジッシュウ
著者	著者名乾, 由紀子 ; イヌイ, ユキコ ; Inui, Yukiko
抄録	本稿で報告するのは、大阪大学日本語日本文化教育センターにおける日本語科目のひとつ、「歴史・歴史学の文章」の読解実習を行う選択科目の授業内容である。この授業では、明治、大正、昭和期の絵はがきについて書かれた随筆を使い、精読を行っている。ここでは一例として、関東大震災の絵はがきについて書かれた文章を読むときの授業の進め方を紹介したい。運動会や時代祭などの季節の行事や祭りの開始、アジアで初めての万国博覧会となった大阪万博、関東大震災や室戸台風など日本特有の風土がもたらした大災害、近代テクノロジーによる飛行機の誕生、外国との戦争。近代日本を印象づけるこうした出来事は、世界的な絵はがきの流行期と重なる。絵はがきとなったこれらのイメージは、社会に広く流布された。初期絵はがきのモチーフは、今日の私たちの視点から見て意外なものに富んでいる。さらに、使用済みのものに残された私信と合せて眺めるなら、それは歴史的真実ではないかもしれないが、無名の故人の筆を借り、失われた日本の風景や時代の気分を写し出す宝庫となる。読解の練習とともに実際の絵はがきを手にとり、受講者は文字通り日本の近代に触れる。歴史・文化・社会・自然環境等を広くとらえ、学習者の感覚に直接働きかける絵はがきは、日本を理解するための実に魅力的な教材となりえよう。
出版者	大阪大学日本語日本文化教育センター
	The Center for Japanese Language and Culture Osaka University
	オオサカダイガクニホンゴニホンブンカキョウイクセンター
収録物名	大阪大学日本語日本文化教育センター　授業研究
収録物名	Study of Classroom Practice of the Center for Japanese Language and Culture Osaka University
巻(号)	16
ページ	41-56
刊行年月	2018-02-05
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/68138
DOI	https://doi.org/10.18910/68138
PISSN	24239410
NCID	AA12420075
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究 / 第16号

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学日本語日本文化教育センター　授業研究. 2018, 16, p. 41-56
DC.title	近代日本の絵はがきを読む : 初期絵はがきを使った日本語学習者のための読解実習
	Reading Picture Postcards of Modern Japan : Reading practice for learners of Japanese language with early picture postcards
	キンダイ　ニホン　ノ　エハガキ　ヲ　ヨム　ショキ　エハガキ　ヲ　ツカッタ　ニホンゴ　ガクシュウシャ　ノ　タメ　ノ　ドッカイ　ジッシュウ
DC.creator	乾, 由紀子
	イヌイ, ユキコ
	Inui, Yukiko
DC.publisher	大阪大学日本語日本文化教育センター
	The Center for Japanese Language and Culture Osaka University
	オオサカダイガクニホンゴニホンブンカキョウイクセンター
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.type' scheme='DCTERMS.DCMIType	text
DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2018-02-05
DCTERMS.abstract	本稿で報告するのは、大阪大学日本語日本文化教育センターにおける日本語科目のひとつ、「歴史・歴史学の文章」の読解実習を行う選択科目の授業内容である。この授業では、明治、大正、昭和期の絵はがきについて書かれた随筆を使い、精読を行っている。ここでは一例として、関東大震災の絵はがきについて書かれた文章を読むときの授業の進め方を紹介したい。運動会や時代祭などの季節の行事や祭りの開始、アジアで初めての万国博覧会となった大阪万博、関東大震災や室戸台風など日本特有の風土がもたらした大災害、近代テクノロジーによる飛行機の誕生、外国との戦争。近代日本を印象づけるこうした出来事は、世界的な絵はがきの流行期と重なる。絵はがきとなったこれらのイメージは、社会に広く流布された。初期絵はがきのモチーフは、今日の私たちの視点から見て意外なものに富んでいる。さらに、使用済みのものに残された私信と合せて眺めるなら、それは歴史的真実ではないかもしれないが、無名の故人の筆を借り、失われた日本の風景や時代の気分を写し出す宝庫となる。読解の練習とともに実際の絵はがきを手にとり、受講者は文字通り日本の近代に触れる。歴史・文化・社会・自然環境等を広くとらえ、学習者の感覚に直接働きかける絵はがきは、日本を理解するための実に魅力的な教材となりえよう。
DC.identifier	10.18910/68138
DC.format	application/pdf
citation_title	近代日本の絵はがきを読む : 初期絵はがきを使った日本語学習者のための読解実習
	Reading Picture Postcards of Modern Japan : Reading practice for learners of Japanese language with early picture postcards
	キンダイ　ニホン　ノ　エハガキ　ヲ　ヨム　ショキ　エハガキ　ヲ　ツカッタ　ニホンゴ　ガクシュウシャ　ノ　タメ　ノ　ドッカイ　ジッシュウ
citation_author	乾, 由紀子
	イヌイ, ユキコ
	Inui, Yukiko
citation_publisher	大阪大学日本語日本文化教育センター
	The Center for Japanese Language and Culture Osaka University
	オオサカダイガクニホンゴニホンブンカキョウイクセンター
citation_language	日本語
citation_date	2018-02-05
citation_journal_title	大阪大学日本語日本文化教育センター　授業研究
citation_journal_title	Study of Classroom Practice of the Center for Japanese Language and Culture Osaka University
citation_volume	16
citation_firstpage	41
citation_lastpage	56
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/68138
citation_doi_detail	10.18910/68138
citation_doi	https://doi.org/10.18910/68138

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