CLD児帰国後の日本語保持と家庭環境 : 日本育ちの日系ペルー人の縦断研究からの考察

宮崎, 幸江

母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究, 2024, 20周年記念特別号, 65-92

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mhb_020_sp_065 pdf なし 1.17 MB 59 2025.07.02  

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タイトル
CLD児帰国後の日本語保持と家庭環境 : 日本育ちの日系ペルー人の縦断研究からの考察
Japanese Language Maintenance and Family Background of CLD Children after Returning from Japan : A Longitudinal Studies of Japanese Peruvians Raised in Japan
CLDジ　キコクゴ　ノ　ニホンゴ　ホジ　ト　カテイ　カンキョウ　ニホン　ソダチ　ノ　ニッケイ　ペルージン　ノ　ジュウダン　ケンキュウ　カラノ　コウサツ
著者
NRID
1000060442125 1000060442125
著者名
宮崎, 幸江 ; ミヤザキ, サチエ ; Miyazaki, Sachie
キーワード等
日系
トランスナショナル
日本育ち
日本語保持
家庭環境
内容
20周年記念特別号
第３章
抄録
本研究では、幼少期を日本で過ごし小学校の途中で日本からペルーに帰国した3人の中高校生の2年間の日本語力の変化を分析した結果、帰国後6年から8年経過したあとも日本語の会話力が伸びていることが明らかになった。読み書きの基礎ができていない言語形成期の子どもの母語の維持は難しいにもかかわらず、母語ではない現地語である日本語を帰国後も保持伸長できたことは注目に値する。彼らの日本語力の保持伸長に影響を与えた要因について家庭と社会環境から考察した結果、日系学校への在籍が帰国生としてのアイデンティティ形成や日本語使用の機会の提供、学習動機に影響を与え、その結果日本語の保持伸長に有利に働いた可能性があることが確認できた。さらに、家庭のリソースとして日系社会とのパイプや家族内のトランスナショナルなネットワークも日本語保持のために重要な要因であることを示唆する結果となった。
出版者
母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会
The Japanese Society for Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education
収録物名
母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
Studies in Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education
巻(号)
20周年記念特別号
ページ
65-92
刊行年月
2024-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/102022
PISSN
21868379
NCID
AA12325176
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
本学関連学会 Related Societies
母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究 / 20周年記念特別号