目標言語を第2言語とする教師とその実践 : スリランカの日本語教師のケース・スタディー

ロクガマゲ, サマンティカ

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論文情報

タイトル	目標言語を第2言語とする教師とその実践 : スリランカの日本語教師のケース・スタディー
別タイトル	Teachers for whom the target language is an L2 : A case study of a japanese language teacher in Sri Lanka
タイトル (ヨミ)	モクヒョウゲンゴヲダイ 2 ゲンゴトスルキョウシトソノジッセンスリランカノニホンゴキョウシノケーススタディ
著者	ロクガマゲ, サマンティカロクガマゲ, サマンティカ
著者の別表記	Lokugamage, Samanthika
キーワード等	スリランカ
	日本語教育
	目標言語を第2言語とする教師
	L2ユーザー
抄録	近年、目標言語を第言語とする教師に関する研究において、彼らをいわゆる native speaker ではない劣った存在としてではなく、独自の強みをもった存在として捉えなおそうとする傾向が見られる。本稿ではスリランカで日本語を教える教師のケース・スタディーを通して、日本語を第言語とする日本語教師が自分の強みを生かした実践を行うために必要な条件は何かを探った。研究協力者のラヴィーさんは第言語および、第言語両方の知識と、日本語を使う人としての経験を生かした実践を行っている。日本人教師から必ずしも高く評価されているわけではないにも関わらず、その実践を自信をもって続けられる背景には、ラヴィーさんが自分の日本語能力でやりたいことができると実感し、周りの人々に日本語を使って仕事ができる人として認められるような環境に置かれていることや、自分なりの日本人との付き合い方を持っているという要因があることが分かった。
公開者	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
公開者 (ヨミ)	オオサカダイガクダイガクインブンガグケンキュウカニホンゴガクコウザ
掲載誌名	阪大日本語研究
巻	19
開始ページ	193
終了ページ	221
刊行年月	2007-02
ISSN	09162135
NCID	AN10106606
URL	http://hdl.handle.net/11094/10395
言語	日本語

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	阪大日本語研究.19 P.193-P.221
DC.title	目標言語を第2言語とする教師とその実践 : スリランカの日本語教師のケース・スタディー
DCTERMS.alternative	Teachers for whom the target language is an L2 : A case study of a japanese language teacher in Sri Lanka
DC.creator	ロクガマゲ, サマンティカ
DC.creator	Lokugamage, Samanthika
DC.publisher	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2007-02
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/10395
DC.subject	スリランカ
	日本語教育
	目標言語を第2言語とする教師
	L2ユーザー
DCTERMS.abstract	近年、目標言語を第言語とする教師に関する研究において、彼らをいわゆる native speaker ではない劣った存在としてではなく、独自の強みをもった存在として捉えなおそうとする傾向が見られる。本稿ではスリランカで日本語を教える教師のケース・スタディーを通して、日本語を第言語とする日本語教師が自分の強みを生かした実践を行うために必要な条件は何かを探った。研究協力者のラヴィーさんは第言語および、第言語両方の知識と、日本語を使う人としての経験を生かした実践を行っている。日本人教師から必ずしも高く評価されているわけではないにも関わらず、その実践を自信をもって続けられる背景には、ラヴィーさんが自分の日本語能力でやりたいことができると実感し、周りの人々に日本語を使って仕事ができる人として認められるような環境に置かれていることや、自分なりの日本人との付き合い方を持っているという要因があることが分かった。
citation_title	目標言語を第2言語とする教師とその実践 : スリランカの日本語教師のケース・スタディー
citation_author	ロクガマゲ, サマンティカ
citation_publisher	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
citation_language	日本語
citation_date	2007-02
citation_journal_title	阪大日本語研究
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citation_public_url	http://hdl.handle.net/11094/10395
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	日本語教育
	目標言語を第2言語とする教師
	L2ユーザー

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