Learning Styles of Japanese Students Who Studied Thai as a Foreign Language at The University of Osaka, Japan

Pewporchai, Passapong

外国語教育のフロンティア, 2026, 9, 23-30

アクセス数:132件（2026-10-18 23:45 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/104361

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タイトル
Learning Styles of Japanese Students Who Studied Thai as a Foreign Language at The University of Osaka, Japan
ลีลาการเรียนรู้ของนักศึกษาญี่ปุ่นที่ศึกษาภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยโอซากา ประเทศญี่ปุ่น
著者
著者名
Pewporchai, Passapong ; ピウポーチャイ, パーサポン
キーワード等
Learning Style
Teaching Thai
Japanese Students
The University of Osaka
内容
論文
抄録
The purpose of this survey research was to examine the learning styles of Japanese Students Studying Thai at the University of Osaka, Japan. A total of 60 participants took part in the survey. The research instruments consisted of a questionnaire and interviews regarding learning styles in Thai language courses. The results revealed that the Japanese students who study at the university of Osaka employed collaborative, participant, independent, dependent, competitive, and avoidant learning styles, respectively.
出版者
大阪大学大学院人文学研究科
Graduate School of Language and Culture, The University of Osaka
収録物名
外国語教育のフロンティア
FRONTIER OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
巻(号)
9
ページ
23-30
刊行年月
2026-03-31
言語
英語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/104361
DOI
https://doi.org/10.18910/104361
PISSN
24339636
NCID
AA12818923
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
外国語教育のフロンティア / 第9号