「履修登録猶予期間」の設定及び単位の実質化に関する先進的取組事例に係る調査報告

早田, 幸政; 望月, 太郎; 中村, 征樹

「履修登録猶予期間」の設定及び単位の実質化に関する先進的取組事例に係る調査報告

早田, 幸政; 望月, 太郎; 中村, 征樹

大阪大学大学教育実践センター紀要, 2010, 6, 43-53

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
jsn6_43	pdf	なし	3.24 MB	926	2012.09.22

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タイトル	「履修登録猶予期間」の設定及び単位の実質化に関する先進的取組事例に係る調査報告
	Report on the Leading Cases Regarding the Period of Registration and the Embodiment of the Credit System
	リシュウトウロクユウヨキカンノセッテイオヨビタンイノジッシツカニカンスルセンシンテキトリクミジレイニカカルチョウサホウコク
著者	NRID 1000030360738 1000030360738 著者名早田, 幸政 ; ハヤタ, ユキマサ ; Hayata, Yukimasa
	NRID 1000050239571 1000050239571 researchmap permalink read0044483 read0044483 著者名望月, 太郎 ; モチヅキ, タロウ ; Mochizuki, Taro
	NRID 1000090361667 1000090361667 researchmap permalink nmasaki nmasaki Scopus Author ID 55601500300 55601500300 ORCID 0000-0002-5671-1579 0000-0002-5671-1579 著者名中村, 征樹 ; ナカムラ, マサキ ; Nakamura, Masaki
抄録	With the aim of improving the educational environment, the Institute for Higher Education Research and Practice (IHERP) , the department responsible for undergraduate general education at Osaka University, is regularly holding hearings for its main beneficiaries, first-year students. ln these hearings， we found that most students had a strong desire for a preliminary period to experience the actual classes before registration. ln order to examine the feasibility of its implementation on our university, we conducted three hearings, investigating the universities that have already implemented the preliminary periods of registration. This paper will present the results of our investigations， the problems of implementation which might be caused by the imperative for “ the embodiment of credit system，" and possible solutions.
出版者	大阪大学大学教育実践センター教育実践研究部
出版者	オオサカダイガクダイガクキョウイクジッセンセンターキョウイクジッセンケンキュウブ
収録物名	大阪大学大学教育実践センター紀要
収録物名	Osaka University Bulletin of Institute for Higher Education Research and Practice
巻(号)	6
ページ	43-53
刊行年月	2010-03-31
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/10603
PISSN	18800130
NCID	AA12334290
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	大阪大学大学教育実践センター紀要 / 第6号

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学大学教育実践センター紀要. 2010, 6, p. 43-53
DC.title	「履修登録猶予期間」の設定及び単位の実質化に関する先進的取組事例に係る調査報告
	Report on the Leading Cases Regarding the Period of Registration and the Embodiment of the Credit System
	リシュウトウロクユウヨキカンノセッテイオヨビタンイノジッシツカニカンスルセンシンテキトリクミジレイニカカルチョウサホウコク
DC.creator	早田, 幸政
	ハヤタ, ユキマサ
	Hayata, Yukimasa
	望月, 太郎
	モチヅキ, タロウ
	Mochizuki, Taro
	中村, 征樹
	ナカムラ, マサキ
	Nakamura, Masaki
DC.publisher	大阪大学大学教育実践センター教育実践研究部
DC.publisher	オオサカダイガクダイガクキョウイクジッセンセンターキョウイクジッセンケンキュウブ
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
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DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2010-03-31
DCTERMS.abstract	With the aim of improving the educational environment, the Institute for Higher Education Research and Practice (IHERP) , the department responsible for undergraduate general education at Osaka University, is regularly holding hearings for its main beneficiaries, first-year students. ln these hearings， we found that most students had a strong desire for a preliminary period to experience the actual classes before registration. ln order to examine the feasibility of its implementation on our university, we conducted three hearings, investigating the universities that have already implemented the preliminary periods of registration. This paper will present the results of our investigations， the problems of implementation which might be caused by the imperative for “ the embodiment of credit system，" and possible solutions.
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citation_title	「履修登録猶予期間」の設定及び単位の実質化に関する先進的取組事例に係る調査報告
citation_author	早田, 幸政
	望月, 太郎
	中村, 征樹
citation_publisher	大阪大学大学教育実践センター教育実践研究部
citation_language	日本語
citation_date	2010-03-31
citation_journal_title	大阪大学大学教育実践センター紀要
citation_volume	6
citation_firstpage	43
citation_lastpage	53
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/10603

「履修登録猶予期間」の設定及び単位の実質化に関する先進的取組事例に係る調査報告

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