評論家と演奏家-戦前期日本における「楽壇」の構成-

加藤, 善子

doi:info:doi/10.18910/10821

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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
aes02-033	pdf	831 KB	153

論文情報

タイトル	評論家と演奏家-戦前期日本における「楽壇」の構成-
別タイトル	Critics and Players : The Composition of Music World in Modern Japan
タイトル (ヨミ)	ヒョウロンカトエンソウカセンゼンキニホンニオケルガクダンノコウセイ
著者	加藤, 善子加藤, 善子
著者の別表記	Kato, Yoshiko
著者 (ヨミ)	カトウ, ヨシコ
抄録	昭和初期に成立しつつあったクラシック音楽「界」の構造を明らかにするために、音楽の生産者の集団である「楽壇1に注目し、経歴を中心にその構成を検討する。『音楽家人名辞典』に掲載されている、1925年までに生まれたすべての音楽家の経歴を集計し、同時に日本の「楽壇」のオピニオン・リーダーとしての役割を果たしたであろう、多数の著書をもつ中心的な評論家をあわせて集計、検討した。この作業によって明らかになったのは、日本の「楽壇」を最初にかたちつくった者は、高等教育に進学できるような都市出身者であり、かつ西洋文化に近づくことの出来た者である。そして音楽は、本職ではなく「余技」としてなされていた側面がある。日本の音楽「界」に刻まれたクラシック音楽の性格とは、高等教育経由者が外国語や外国に関する専門知識をもって語り、かつサイドワークとしてなされるという性質である。戦後活動する音楽家の属性にも、マスメディアによる大衆化の影響が現れておらず、この性格は一つの流れとして残ったのである。
抄録	We designed and practiced control programming lessons aimed at non-science major university students using tiny programmable computers. While students worked on three programing exercises and made three program-controlled products, they created varieties of works with programming commands for conditional branching, variables, and infrared communications. This paper reported on how we designed the lesson and how the lesson worked.
公開者	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
公開者の別表記	Department of Education Graduate School of Human Sciences, Osaka University
公開者 (ヨミ)	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
掲載誌名	大阪大学教育学年報
巻	2
開始ページ	33
終了ページ	45
刊行年月	1997-03
ISSN	13419595
NCID	AN1055404X
URL	http://hdl.handle.net/11094/10821
言語	日本語
DOI	info:doi/10.18910/10821

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学教育学年報.2 P.33-P.45
DC.title	評論家と演奏家-戦前期日本における「楽壇」の構成-
DCTERMS.alternative	Critics and Players : The Composition of Music World in Modern Japan
DC.creator	加藤, 善子
DC.creator	Kato, Yoshiko
DC.publisher	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	1997-03
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/10821
DCTERMS.abstract	昭和初期に成立しつつあったクラシック音楽「界」の構造を明らかにするために、音楽の生産者の集団である「楽壇1に注目し、経歴を中心にその構成を検討する。『音楽家人名辞典』に掲載されている、1925年までに生まれたすべての音楽家の経歴を集計し、同時に日本の「楽壇」のオピニオン・リーダーとしての役割を果たしたであろう、多数の著書をもつ中心的な評論家をあわせて集計、検討した。この作業によって明らかになったのは、日本の「楽壇」を最初にかたちつくった者は、高等教育に進学できるような都市出身者であり、かつ西洋文化に近づくことの出来た者である。そして音楽は、本職ではなく「余技」としてなされていた側面がある。日本の音楽「界」に刻まれたクラシック音楽の性格とは、高等教育経由者が外国語や外国に関する専門知識をもって語り、かつサイドワークとしてなされるという性質である。戦後活動する音楽家の属性にも、マスメディアによる大衆化の影響が現れておらず、この性格は一つの流れとして残ったのである。
DCTERMS.abstract	We designed and practiced control programming lessons aimed at non-science major university students using tiny programmable computers. While students worked on three programing exercises and made three program-controlled products, they created varieties of works with programming commands for conditional branching, variables, and infrared communications. This paper reported on how we designed the lesson and how the lesson worked.
DC.identifier	info:doi/10.18910/10821
citation_title	評論家と演奏家-戦前期日本における「楽壇」の構成-
citation_author	加藤, 善子
citation_publisher	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
citation_language	日本語
citation_date	1997-03
citation_journal_title	大阪大学教育学年報
citation_volume	2
citation_firstpage	33
citation_lastpage	45
citation_issn	13419595
citation_public_url	http://hdl.handle.net/11094/10821
citation_doi	info:doi/10.18910/10821

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