大学授業に対するイメージと学習観・学習活動の関連性

河井, 正隆

大阪大学教育学年報, 2002, 7, 37-46

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タイトル
大学授業に対するイメージと学習観・学習活動の関連性
Relevance of the Image to a University Classes, Study view and Study activities
ダイガクジュギョウ ニタイスル イメージ ト ガクシュウカン ガクシュウカツドウ ノ カンレンセイ
著者
著者名
河井, 正隆 ; カワイ, マサタカ ; Kawai, Masataka
内容
論文
抄録
本研究の目的は、インタビューを通して、大学授業に対するイメージと学習観・学習活動の関連性を探ることにある。その際、大学授業のイメージに焦点化し、3者の関連性について探索的に検討を行った。つまり、個々の学生がもつ学習観や学習活動を、大学授業のイメージを通して描かれる学習観や学習活動と捉え直し検討を行った。本調査から、それらの関連性のなか、一つの特徴的な学生像が得られた。それは、大学授業を「一方向的」イメージとして捉え、「人生密着型」学習観をもち、学習の取り組みとして「自力型」取り組みを見せる学生像である。この研究で得られた知見は、大学授業を考える検討資料として有用と思われる。
出版者
大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
オオサカ ダイガク ダイガクイン ニンゲン カガク ケンキュウカ キョウイクガクケイ
Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名
大阪大学教育学年報
Annals of educational studies, Osaka University
巻(号)
7
ページ
37-46
刊行年月
2002-03
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/12115
DOI
https://doi.org/10.18910/12115
PISSN
13419595
NCID
AN1055404X
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学教育学年報 / Vol.7