大学生の授業評価観点に関する事例研究 : 教職課程科目「教育課程論」を対象として
細川, 和仁
大阪大学大学院人間科学研究科紀要, 2004, 30, 144-157
アクセス数:312件（2025-07-11 19:42 集計）
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固定URL: https://doi.org/10.18910/12177
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説明 |
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hs30-09
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なし
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115 KB |
270
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2012.09.22
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論文情報
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