語彙学習先行モジュールの日中バイリンガル児童・生徒への応用 : 母語の漢字知識を活かす

松下, 達彦

母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究, 2005, 1, 84-95

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mhb_01_084 pdf なし 592 KB 1,233 2013.06.19  

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タイトル
語彙学習先行モジュールの日中バイリンガル児童・生徒への応用 : 母語の漢字知識を活かす
Application of the Antecedent Module of Vocabulary Learning to Japanese-Chinese Bilingual Children : Taking Advantage of L1 Chinese Kanji Knowledge
ゴイ　ガクシュウ　センコウ　モジュール　ノ　ニッチュウ　バイリンガル　ジドウ　セイト　ヘノ　オウヨウ　ボゴ　ノ　カンジ　チシキ　ヲ　イカス
著者
NRID
1000000255259 1000000255259
著者名
松下, 達彦 ; マツシタ, タツヒコ ; Matsushita, Tatsuhiko
抄録
日中バイリンガル児童・生徒は、L1中国語の漢字知識を日本語漢字語の学習に活かせば、より早く日本語での教科学習に適応できるはずである。そのための方策として、本稿では松下(2002)の「語彙学習先行モジュール」の考え方を年少者に適用することを試みた。具体的には工藤(1999)の「基本語A」1755語と成人対象の「基本語二千」(2030語)の両者に共通の1558語を基礎資料とし、そこに含まれる基本義と基本的用法が日中両語で一致する同形漢字語150語(9.6%)を「児童生徒の基本語彙のうちのL1中国語知識直接利用可能語彙」として示した。
出版者
母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education Research Association
ボゴ　ケイショウゴ　バイリンガル　キョウイク　ケンキュウカイ　MHB　ケンキュウカイ
収録物名
母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
Studies in Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education
巻(号)
1
ページ
84-95
刊行年月
2005-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/25010
NCID
AA12325176
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
本学関連学会 Related Societies
母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究 / 第1号