メルボルンの大学における継承日本語学習者のニーズ分析とコース開発

倉田, 尚美; クラタ, ナオミ; Kurata, Naomi

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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明
mhb_08_057	pdf	986 KB	933	2013.06.20

論文情報

タイトル	メルボルンの大学における継承日本語学習者のニーズ分析とコース開発
	Needs Analysis of Heritage Learners of Japanese and a Course Development for These Learners at a University in Melbourne
	メルボルン　ノ　ダイガク　ニオケル　ケイショウ　ニホンゴ　ガクシュウシャ　ノ　ニーズ　ブンセキ　ト　コース　カイハツ
著者	著者名倉田, 尚美クラタ, ナオミ Kurata, Naomi
キーワード等	継承日本語
	ニーズ分析
	トピックシラバス
	アイデンティティー
抄録	オーストラリアでは近年の日本人永住者数の上昇にともない、永住者の子女を対象とした継承日本語教育への関心が高まりつつある。本稿ではメルボルン在住の高校・大学レベルの継承日本語話者11名を対象に行ったアンケート結果を主な資料として、彼らの学習ニーズ分析を行った。その結果、4技能の中で特に読み書きの力を伸ばし、また将来、語学力を生かした専門職につけるよう日本語能力を伸ばす必要性があることが明らかになった。また、どの技能においても、フォーマルな場面にふさわしい言語的知識を含めた年齢相応の日本語をマスターし、自信を持って家庭でもアカデミックな場面でも日本語を使えるようになることが期待されていることがわかった。この様なニーズに応えるべく筆者の所属する大学で行ったコースデザイン、またこのコース一期生のコース内容に対する評価を紹介する。
抄録	Given the recent increase in the number of Japanese permanent residents in Australia, language education for heritage learners of Japanese has attracted increasing interest in this country. This paper reports on the learning needs analysis of 11 heritage learners of Japanese at secondary and tertiary levels mainly based on their questionnaire data. The results show that the majority of the participants wished to particularly improve their reading and writing skills and to use Japanese in a professional capacity in the future. Moreover, they were keen to improve their Japanese skills in all language modalities, including honorific styles, to achieve an age-appropriate level as well as to use Japanese with confidence at home and in academic contexts. The paper also introduces how the new Japanese course for heritage learners at Monash University was developed based on these results and the course evaluation by the students who studied this course in 2010.
出版者	母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
	Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education Research Association
	ボゴ　ケイショウゴ　バイリンガル　キョウイク　ケンキュウカイ　MHB　ケンキュウカイ
収録物名	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
巻	8
開始ページ	57
終了ページ	76
刊行年月	2012-03-31
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/25044
ISSN	21868379
NCID	AA12325176
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	本学関連学会 Related Societies
カテゴリ	母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究 / 第8号

資源タイプ	学術雑誌論文
ローカル資源タイプ	本学関連学会
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究.8 p.57-p.76
DC.title	メルボルンの大学における継承日本語学習者のニーズ分析とコース開発
	Needs Analysis of Heritage Learners of Japanese and a Course Development for These Learners at a University in Melbourne
	メルボルン　ノ　ダイガク　ニオケル　ケイショウ　ニホンゴ　ガクシュウシャ　ノ　ニーズ　ブンセキ　ト　コース　カイハツ
DC.creator	倉田, 尚美
	クラタ, ナオミ
	Kurata, Naomi
DC.publisher	母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
	Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education Research Association
	ボゴ　ケイショウゴ　バイリンガル　キョウイク　ケンキュウカイ　MHB　ケンキュウカイ
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.type' scheme='DCTERMS.DCMIType	text
DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2012-03-31
DC.subject	継承日本語
	ニーズ分析
	トピックシラバス
	アイデンティティー
DCTERMS.abstract	オーストラリアでは近年の日本人永住者数の上昇にともない、永住者の子女を対象とした継承日本語教育への関心が高まりつつある。本稿ではメルボルン在住の高校・大学レベルの継承日本語話者11名を対象に行ったアンケート結果を主な資料として、彼らの学習ニーズ分析を行った。その結果、4技能の中で特に読み書きの力を伸ばし、また将来、語学力を生かした専門職につけるよう日本語能力を伸ばす必要性があることが明らかになった。また、どの技能においても、フォーマルな場面にふさわしい言語的知識を含めた年齢相応の日本語をマスターし、自信を持って家庭でもアカデミックな場面でも日本語を使えるようになることが期待されていることがわかった。この様なニーズに応えるべく筆者の所属する大学で行ったコースデザイン、またこのコース一期生のコース内容に対する評価を紹介する。
DCTERMS.abstract	Given the recent increase in the number of Japanese permanent residents in Australia, language education for heritage learners of Japanese has attracted increasing interest in this country. This paper reports on the learning needs analysis of 11 heritage learners of Japanese at secondary and tertiary levels mainly based on their questionnaire data. The results show that the majority of the participants wished to particularly improve their reading and writing skills and to use Japanese in a professional capacity in the future. Moreover, they were keen to improve their Japanese skills in all language modalities, including honorific styles, to achieve an age-appropriate level as well as to use Japanese with confidence at home and in academic contexts. The paper also introduces how the new Japanese course for heritage learners at Monash University was developed based on these results and the course evaluation by the students who studied this course in 2010.
DC.format	application/pdf
citation_title	メルボルンの大学における継承日本語学習者のニーズ分析とコース開発
	Needs Analysis of Heritage Learners of Japanese and a Course Development for These Learners at a University in Melbourne
	メルボルン　ノ　ダイガク　ニオケル　ケイショウ　ニホンゴ　ガクシュウシャ　ノ　ニーズ　ブンセキ　ト　コース　カイハツ
citation_author	倉田, 尚美
	クラタ, ナオミ
	Kurata, Naomi
citation_publisher	母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
	Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education Research Association
	ボゴ　ケイショウゴ　バイリンガル　キョウイク　ケンキュウカイ　MHB　ケンキュウカイ
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citation_date	2012-03-31
citation_journal_title	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
citation_volume	8
citation_firstpage	57
citation_lastpage	76
citation_issn	21868379
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/25044

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