ベトナム難民2世の語りにみるバイリンガル育成の可能性 : ライフストーリー・インタビュー手法を用いて

中川, 康弘

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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
mhb_07_066	pdf	1.02 MB	1,320

論文情報

タイトル	ベトナム難民2世の語りにみるバイリンガル育成の可能性 : ライフストーリー・インタビュー手法を用いて
別タイトル	Exploring the Possibility of Fostering Bilingualism as seen from Narratives of Second Generation Vietnamese Refugees : Using Life Story Interviews
タイトル (ヨミ)	ベトナム　ナンミン　2セイ　ノ　カタリ　ニミル　バイリンガル　イクセイ　ノ　カノウセイ　ライフストーリー　インタビュー　シュホウ　ヲ　モチイテ
著者	中川, 康弘中川, 康弘
著者の別表記	Nakagawa, Yasuhiro
著者 (ヨミ)	ナカガワ, ヤスヒロ
キーワード等	ベトナム難民2世
	ライフストーリー・インタビュー
	相互行為
	自己肯定意識
抄録	ベトナム難民受け入れから30年以上経過した今、親と異なる生き方を模索している難民2世も現れている。本研究ではそうした2世が、成人を迎え大学に進学した現在までベトナム及びベトナム語にどう向き合ってきたかに着目した。調査方法には聞き手との相互行為を重視するライフストーリー・インタビューを用い、2世の語りから日本社会におけるマイノリティ言語話者のバイリンガル育成の可詣性を探ることを目的とした。その結果、語りから日越両国を行き来するバイリンガルとしての意識が垣間見えたと同時に、親とのやりとりでストラテジーを駆使しコミュニケーションカを高めている様子がうかがえた。そしてバイリンガル育成には、ルーツや言語文化を肯定的に捉える自尊感情と、それを育ませる契機となる周囲の理解や社会的支援の必要性が改めて示された。
公開者	母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
公開者の別表記	Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education Research Association
公開者 (ヨミ)	ボゴ　ケイショウゴ　バイリンガル　キョウイク　ケンキュウカイ　MHB　ケンキュウカイ
掲載誌名	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
巻	7
開始ページ	66
終了ページ	86
刊行年月	2011-03-31
NCID	AA12325176
URL	http://hdl.handle.net/11094/25045
言語	日本語
カテゴリ	本学関連学会 Related Societies
カテゴリ	母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究 / 第7号

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	学術雑誌論文
ローカル資源タイプ	本学関連学会
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究.7 P.66-P.86
DC.title	ベトナム難民2世の語りにみるバイリンガル育成の可能性 : ライフストーリー・インタビュー手法を用いて
DCTERMS.alternative	Exploring the Possibility of Fostering Bilingualism as seen from Narratives of Second Generation Vietnamese Refugees : Using Life Story Interviews
DC.creator	中川, 康弘
DC.creator	Nakagawa, Yasuhiro
DC.publisher	母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2011-03-31
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/25045
DC.subject	ベトナム難民2世
	ライフストーリー・インタビュー
	相互行為
	自己肯定意識
DCTERMS.abstract	ベトナム難民受け入れから30年以上経過した今、親と異なる生き方を模索している難民2世も現れている。本研究ではそうした2世が、成人を迎え大学に進学した現在までベトナム及びベトナム語にどう向き合ってきたかに着目した。調査方法には聞き手との相互行為を重視するライフストーリー・インタビューを用い、2世の語りから日本社会におけるマイノリティ言語話者のバイリンガル育成の可詣性を探ることを目的とした。その結果、語りから日越両国を行き来するバイリンガルとしての意識が垣間見えたと同時に、親とのやりとりでストラテジーを駆使しコミュニケーションカを高めている様子がうかがえた。そしてバイリンガル育成には、ルーツや言語文化を肯定的に捉える自尊感情と、それを育ませる契機となる周囲の理解や社会的支援の必要性が改めて示された。
citation_title	ベトナム難民2世の語りにみるバイリンガル育成の可能性 : ライフストーリー・インタビュー手法を用いて
citation_author	中川, 康弘
citation_publisher	母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
citation_language	日本語
citation_date	2011-03-31
citation_journal_title	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
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citation_keywords	ベトナム難民2世
	ライフストーリー・インタビュー
	相互行為
	自己肯定意識

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