日本語学習児童生徒教育への提案 : アメリカ合衆国の経験を踏まえて

バトラー後藤, 裕子

母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究, 2009, 5, 1-21

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mhb_05_001 pdf なし 1.24 MB 687 2013.06.20  

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タイトル
日本語学習児童生徒教育への提案 : アメリカ合衆国の経験を踏まえて
Suggestions for the Education of Young Second Language Learners of Japanese : Based on the U.S. Experiences
ニホンゴ　ガクシュウ　ジドウ　セイト　キョウイク　ヘノ　テイアン　アメリカ　ガッシュウコク　ノ　ケイケン　ヲ　フマエテ
著者
著者名
バトラー後藤, 裕子 ; バトラーゴトウ, ユウコ ; Butler Goto, Yuko
キーワード等
日本語学習児童生徒
アメリカ
総合支援体制
教員養成
母語話者
抄録
目本語を母語としない児童・生徒(以下、日本語学習児童・生徒)への教育は日本でも関心が高まりつつあるが、多くの課題が山積している。本稿では、移民児童・生徒の教育において多くの経験を持つアメリカ合衆国が行ってきた様々な取り組みの中で、特に日本にとって参考になりそうな試みを紹介しながら、今後日本における目本語学習児童・生徒教育を考えていく上で大切だと考えられる点を指摘することを目的とする。その結果、第二言語支援の必要な児童・生徒(第二言語学習児童・生徒)の教育を、(1)学校だけに抱えさせない、(2)第二言語学習児童・生徒担当の教員だけに抱えさせない、(3)第二言語学習児童・生徒だけを対象とした支援にとどめないことが大切だとの提案を行う。
出版者
母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）
Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education Research Association
ボゴ　ケイショウゴ　バイリンガル　キョウイク　ケンキュウカイ　MHB　ケンキュウカイ
収録物名
母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究
Studies in Mother Tongue, Heritage Language, and Bilingual Education
巻(号)
5
ページ
1-21
刊行年月
2009-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/25059
NCID
AA12325176
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
本学関連学会 Related Societies
母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究 / 第5号