コミュニカティブ・アプローチ再考 : 伝統的アプローチとの融合をめざして

西口, 光一

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TJFL75_164	pdf	938 KB	2,346

論文情報

タイトル	コミュニカティブ・アプローチ再考 : 伝統的アプローチとの融合をめざして
タイトル (ヨミ)	コミュニカティブ　アプローチ　サイコウ　デントウテキ　アプローチ　トノ　ユウゴウ　ヲ　メザシテ
著者	西口, 光一西口, 光一
著者 (ヨミ)	ニシグチ, コウイチ
キーワード等	コミュニカティブ・アプローチ
	内容的アプローチ
	方法的アプローチ
	シラバス・デザイン
	革新的な教授方略
内容	著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲内で行ってください。
抄録	コミュニカティブ・アプローチは，コミュニケーション能力の養成という教育目標とコミュニケーション的言語観というものを共有する2 種類の外国語教育革新運動の統合体(あるいは融合体〉であると見ることができる。その一つは教育内容を改訂することにより教育を改善していこうという内容的アプローチであり，いま一つは教育方法を革新することにより目標言語の技能や運用能力を養成することに主眼を置く方法的アプローチである。コミュニカティブ・アプローチと従来の日本語の教授方法の融合を図るためには，両者の特質を各々明らかにした上で，教授理論，シラバスの策定，コース・デザイγ ，指導方法の各側面で両者の融合の方向を探っていかなければならない。
公開者	日本語教育学会
公開者の別表記	The Society for Teaching Japanese as a Foreign Language
公開者 (ヨミ)	ニホンゴ　キョウイク　ガッカイ
掲載誌名	日本語教育
巻	75
開始ページ	164
終了ページ	175
刊行年月	1991-11
ISSN	03894037
NCID	AN0018947X
URL	http://hdl.handle.net/11094/25291
権利情報	©日本語教育学会
言語	日本語
カテゴリ	学術雑誌論文 Journal Article

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	学術雑誌論文
ローカル資源タイプ	学術雑誌論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	日本語教育.75 P.164-P.175
DC.title	コミュニカティブ・アプローチ再考 : 伝統的アプローチとの融合をめざして
DC.creator	西口, 光一
DC.publisher	日本語教育学会
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	1991-11
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/25291
DC.subject	コミュニカティブ・アプローチ
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	方法的アプローチ
	シラバス・デザイン
	革新的な教授方略
DC.description	著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲内で行ってください。
DCTERMS.abstract	コミュニカティブ・アプローチは，コミュニケーション能力の養成という教育目標とコミュニケーション的言語観というものを共有する2 種類の外国語教育革新運動の統合体(あるいは融合体〉であると見ることができる。その一つは教育内容を改訂することにより教育を改善していこうという内容的アプローチであり，いま一つは教育方法を革新することにより目標言語の技能や運用能力を養成することに主眼を置く方法的アプローチである。コミュニカティブ・アプローチと従来の日本語の教授方法の融合を図るためには，両者の特質を各々明らかにした上で，教授理論，シラバスの策定，コース・デザイγ ，指導方法の各側面で両者の融合の方向を探っていかなければならない。
DC.rights	©日本語教育学会
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