固定URL: https://doi.org/10.18910/33993

閲覧可能ファイル 

ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
26833_Abstract	pdf	なし	830 KB	479	2014.05.27	要旨/Abstract
26833_Dissertation	pdf	なし	3.13 MB	2,325	2014.05.27	論文/Dissertation

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

タイトル	多文化共生を促進する学習のあり方 : 留学生と日本人学生の混合クラスにおける人権教育の事例考察を通じて
	タブンカ　キョウセイ　ヲ　ソクシン　スル　ガクシュウ　ノ　アリカタ　リュウガクセイ　ト　ニホンジン　ガクセイ　ノ　コンゴウ　クラス　ニ　オケル　ジンケン　キョウイク　ノ　ジレイ　コウサツ　ヲ　ツウジテ
著者	著者名 宮本, 美能 ; ミヤモト, ミノウ
学位名	博士（人間科学）
学位授与年月日	2014-03-25
学位授与機関	大阪大学
研究科	人間科学
専攻	人間科学
学位授与番号	甲第17002号
学位記番号	26833
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/33993
DOI	https://doi.org/10.18910/33993
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	博士論文 本文あり / 人間科学研究科 / 2013年度
	博士論文 / 人間科学研究科 / 2013年度

ホームへ戻る