上級学習者を対象とした「ニュース聴解」の一試案

三原, 千佳

大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究, 2013, 11, 21-29

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JLCE_11_021 pdf なし 616 KB 6,661 2014.10.30  

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タイトル
上級学習者を対象とした「ニュース聴解」の一試案
ジョウキュウ　ガクシュウシャ　ヲ　タイショウ　ト　シタ　ニュース　チョウカイ　ノ　イチシアン
著者
著者名
三原, 千佳 ; ミハラ, チカ
抄録
音声情報は生活の中にあぶゝれており、人との会話やメディアなど様々な媒体がある。そこで得た情報は、多くの場合、単に個人の内にとどまるものではなく、それらを基に思考・判断し行動につながるものである。それを考慮すれば、聴解授業においても目的意識を持って聞くことが重要であると考えられる。そこで、筆者が担当した2011年度春学期の上級聴解の授業は、「ニュース聴解」を講義題目として行い、ニュースの要点や詳細を聞いて理解するだけでなく、インプットをアウトプットにつなげるタスクとしてディスカッションや内容の要約を取り入れた。本稿では、ニュース番組(生教材)を教材として利用した授業の試みについて報告する。まず授業の進め方を説明し、学生の作成した要約文を紹介、最後に毎回の授業のコメントシートから得た学生の反応についても触れる。
出版者
大阪大学日本語日本文化教育センター
オオサカ ダイガク ニホンゴ ニホン ブンカ キョウイク センター
収録物名
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究
巻(号)
11
ページ
21-29
刊行年月
2013-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/50791
DOI
https://doi.org/10.18910/50791
PISSN
24239410
NCID
AA12420075
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究 / 第11号