教師が学び合う学校組織文化における「型」の研究 : 日本と米国の前期中等教育の比較

新谷, 龍太朗

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27791_Abstract pdf なし 298 KB 825 2015.07.29  
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論文情報

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タイトル
教師が学び合う学校組織文化における「型」の研究 : 日本と米国の前期中等教育の比較
キョウシ　ガ　　マナビアウ　　ガッコウ　　ソシキ　　ブンカ　　　ニ　　　オケル　　カタ　　ノ　　ケンキュウ　ニホン　　ト　　ベイコク　　ノ　ゼンキ　チュウトウ　キョウイク　ノ　ヒカク
著者
NRID
1000010783003 1000010783003
著者名
新谷, 龍太朗 ; シンタニ, リュウタロウ
学位名
博士（人間科学）
学位授与年月日
2015-03-25
学位授与機関
大阪大学
研究科
人間科学
専攻
人間科学
学位授与番号
甲第17907号
学位記番号
27791
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/51866
DOI
https://doi.org/10.18910/51866
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
博士論文 本文あり / 人間科学研究科 / 2014年度
博士論文 / 人間科学研究科 / 2014年度