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2022-06-30
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https://doi.org/10.18910/5204
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JLCE_09_01
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292
論文情報
タイトル
「上級文法」の指導に関する一試案 : 不自然な文の意義
タイトル (ヨミ)
ジョウキュウ ブンポウ ノ シドウ ニカンスル イチシアン フシゼンナ ブン ノ イギ
著者
山川, 太
山川, 太
著者の別表記
Yamakawa, Futoshi
著者 (ヨミ)
ヤマカワ, フトシ
抄録
本稿では、大阪大学日本語日本文化教育センターにおいて提供されている「上級文法J (筆者担当分)での実際の具体的な指導内容を試案として示すとともに、「上級文法」という授業に関して、日本語学・言語学での研究成果や研究手法を生かすことは可能かどうかということについても論じた。結果、新たなことを「覚えていくこと」よりも、「覚えているもの」の中から正しく、適切なものを選択する能力が重視されるであろう上級レベルでの文法指導においては、日本語学や言語学で考察・分析の対象となる「不自然な文」を観察することが有用であることを主張した。
公開者
大阪大学日本語日本文化教育センター
公開者 (ヨミ)
オオサカ ダイガク ニホンゴ ニホン ブンカ キョウイク センター
掲載誌名
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究
巻
9
開始ページ
1
終了ページ
7
刊行年月
2011-03-31
NCID
AA12420075
URL
http://hdl.handle.net/11094/5204
言語
日本語
DOI
info:doi/10.18910/5204
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究 / 第9号
論文詳細を表示
著者版フラグ
publisher
NII資源タイプ
紀要論文
ローカル資源タイプ
紀要論文
dcmi資源タイプ
text
DCTERMS.bibliographicCitation
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究.9 P.1-P.7
DC.title
「上級文法」の指導に関する一試案 : 不自然な文の意義
DC.creator
山川, 太
DC.creator
Yamakawa, Futoshi
DC.publisher
大阪大学日本語日本文化教育センター
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766
日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF
2011-03-31
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI
http://hdl.handle.net/11094/5204
DCTERMS.abstract
本稿では、大阪大学日本語日本文化教育センターにおいて提供されている「上級文法J (筆者担当分)での実際の具体的な指導内容を試案として示すとともに、「上級文法」という授業に関して、日本語学・言語学での研究成果や研究手法を生かすことは可能かどうかということについても論じた。結果、新たなことを「覚えていくこと」よりも、「覚えているもの」の中から正しく、適切なものを選択する能力が重視されるであろう上級レベルでの文法指導においては、日本語学や言語学で考察・分析の対象となる「不自然な文」を観察することが有用であることを主張した。
DC.identifier
info:doi/10.18910/5204
citation_title
「上級文法」の指導に関する一試案 : 不自然な文の意義
citation_author
山川, 太
citation_publisher
大阪大学日本語日本文化教育センター
citation_language
日本語
citation_date
2011-03-31
citation_journal_title
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究
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9
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1
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citation_public_url
http://hdl.handle.net/11094/5204
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info:doi/10.18910/5204