中学校のデザイン教育におけるコンピュータ利活用の意味と問題点(滋賀県中学校美術科の試み)

秋山, 哲男

デザイン理論, 1992, 31, 1-16

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固定URL: https://doi.org/10.18910/52825

ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
jjsd31_001	pdf	なし	2.60 MB	116	2015.09.11

タイトル	中学校のデザイン教育におけるコンピュータ利活用の意味と問題点(滋賀県中学校美術科の試み)
タイトル	チュウガッコウ　デザイン　キョウイク　ニ　オケル　コンピュータ　リ　カツヨウ　ノ　イミ　ト　モンダイ　テン　シガ　ケン　チュウガッコウ　ビジュツ　カ　ノ　ココロミ
著者	NRID 1000010094252 1000010094252 著者名秋山, 哲男 ; Akiyama, Tetuo
出版者	意匠学会
出版者	The Japan Society of Design
収録物名	デザイン理論
巻(号)	31
ページ	1-16
刊行年月	1992-11-06
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/52825
DOI	https://doi.org/10.18910/52825
PISSN	09101578
NCID	AN00006762
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	本学関連学会 Related Societies
カテゴリ	デザイン理論 / Vol.31(1992-11)

資源タイプ	学術雑誌論文
ローカル資源タイプ	本学関連学会
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	デザイン理論. 1992, 31, p. 1-16
DC.title	中学校のデザイン教育におけるコンピュータ利活用の意味と問題点(滋賀県中学校美術科の試み)
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DC.creator	秋山, 哲男
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DC.publisher	意匠学会
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