日本語が上達した中国人研修生の日本語学習アプローチ

栄, 苗苗

日本語が上達した中国人研修生の日本語学習アプローチ

栄, 苗苗

阪大日本語研究, 2016, 28, 143-163

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固定URL: https://hdl.handle.net/11094/55453

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
hnk28_143	pdf	なし	1.44 MB	3,158	2016.04.04

論文情報

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タイトル	日本語が上達した中国人研修生の日本語学習アプローチ
	Approaches to learning Japanese by a Chinese technical trainee who has acquired an advanced level of Japanese
	ニホンゴ　ガ　ジョウタツ　シタ　チュウゴクジン　ケンシュウセイ　ノ　ニホンゴ　ガクシュウ　アプローチ
著者	著者名栄, 苗苗 ; Rong, Miaomiao
キーワード等	外国人研修・技能実習制度
	外国人研修生
	日本語学習
	学習リソース
	自律学習
抄録	本稿は職業上の技術・技能・知識の修得という名目で来日し、最長3 年間の期間で、働いている外国人（以下研修生と呼ぶ）を対象としたものである。研修生に関する従来の研究は主に研修生をめぐる社会問題（過労死、低時給、人権など）であった。研修生の日本語学習に関する研究は少ない。本稿では日本語が上達したある研修生の日本語学習アプローチに焦点を当て、この研修生はどのように仕事をしながら日本語を勉強したかを明らかにする。分析の結果から以下の2 点がわかった。①研修生の日本語学習において、自分なりに自律学習を行うことが学習の継続と上達への重要な鍵である。②日本語学習には言語知識の習得以外にも、研修生活の中のストレスの軽減、精神的自由の獲得、将来への自信を育てるなどの意義がある。
出版者	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
出版者	オオサカ　ダイガク　ダイガクイン　ブンガグ　ケンキュウカ　ニホンゴガク　コウザ
収録物名	阪大日本語研究
収録物名	Handai nihongo kenkyu
巻(号)	28
ページ	143-163
刊行年月	2016-02
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/55453
PISSN	09162135
NCID	AN10106606
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	阪大日本語研究 / 第28号

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資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	阪大日本語研究. 2016, 28, p. 143-163
DC.title	日本語が上達した中国人研修生の日本語学習アプローチ
	Approaches to learning Japanese by a Chinese technical trainee who has acquired an advanced level of Japanese
	ニホンゴ　ガ　ジョウタツ　シタ　チュウゴクジン　ケンシュウセイ　ノ　ニホンゴ　ガクシュウ　アプローチ
DC.creator	栄, 苗苗
DC.creator	Rong, Miaomiao
DC.publisher	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
DC.publisher	オオサカ　ダイガク　ダイガクイン　ブンガグ　ケンキュウカ　ニホンゴガク　コウザ
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DC.subject	外国人研修・技能実習制度
	外国人研修生
	日本語学習
	学習リソース
	自律学習
DCTERMS.abstract	本稿は職業上の技術・技能・知識の修得という名目で来日し、最長3 年間の期間で、働いている外国人（以下研修生と呼ぶ）を対象としたものである。研修生に関する従来の研究は主に研修生をめぐる社会問題（過労死、低時給、人権など）であった。研修生の日本語学習に関する研究は少ない。本稿では日本語が上達したある研修生の日本語学習アプローチに焦点を当て、この研修生はどのように仕事をしながら日本語を勉強したかを明らかにする。分析の結果から以下の2 点がわかった。①研修生の日本語学習において、自分なりに自律学習を行うことが学習の継続と上達への重要な鍵である。②日本語学習には言語知識の習得以外にも、研修生活の中のストレスの軽減、精神的自由の獲得、将来への自信を育てるなどの意義がある。
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