自然習得者における中間言語的特徴の定着化 : 自然談話データにみる連体修飾表現を中心に

小田, 佐智子

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論文情報

タイトル	自然習得者における中間言語的特徴の定着化 : 自然談話データにみる連体修飾表現を中心に
別タイトル	Stabilization of interlinguistic features by non-native speakers who acquired Japanese in natural setting: Adnominal expressions of natural conversational data
タイトル (ヨミ)	シゼンシュウトクシャ　ニ　オケル　チュウカンゲンゴテキ　トクチョウ　ノ　テイチャクカ　シゼンダンワ　データ　ニ　ミル　レンタイシュウショク　ヒョウゲン　ヲ　チュウシン　ニ
著者	小田, 佐智子小田, 佐智子
著者の別表記	Oda, Sachiko
著者 (ヨミ)	オダ, サチコ
キーワード等	自然習得
	連体修飾表現
	中間言語的特徴
	定着化
抄録	本研究は、来日し、日本語習得を開始して10年前後の自然習得者にみられる連体修飾表現の運用を記述し、中間言語的特徴の定着化の様相を明らかにすることを目的とした事例研究である。分析は、タイ語を母語とする自然習得者2 名と、同じくタイ語を母語とする教室学習者2名の談話データを対象に進めた。分析の結果、以下の点が明らかになった。a）　自然習得者は、連体修飾表現の使用が教室学習者に比べ少ない。これは、コ系指示詞を用いた情報付加によって、連体修飾表現を回避していることが要因として考えられる。b）　自然習得者は、動詞による連体修飾節の使用が極めて少ない。日本語の連体修飾節はインプットにおいて形式的な手掛かりがないため、連体修飾節に気づかず、分析ができないため習得、使用が少ないのだと考える。c）　自然習得者の中間言語的特徴の定着では、「ノ」の脱落、他の助詞による「ノ」の代用、「ノ」の過剰使用が認められる。これらの特徴は習得初期から出現しているものであると考えられ、それが定着して使用されていると指摘できる。d）　自然習得者の中間言語的特徴が定着した背景には、日本語に連体修飾表現であることをマークする関係代名詞などがないために、インプットを分析して連体修飾表現を作り出す方法を習得することが難しいことに加え、中間言語的特徴に対する母語話者などからの否定的反応があまり得られないことによると考える。
公開者	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
公開者 (ヨミ)	オオサカ　ダイガク　ダイガクイン　ブンガグ　ケンキュウカ　ニホンゴガク　コウザ
掲載誌名	阪大日本語研究
巻	28
開始ページ	53
終了ページ	76
刊行年月	2016-02
ISSN	09162135
NCID	AN10106606
URL	http://hdl.handle.net/11094/55458
言語	日本語

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	阪大日本語研究.28 P.53-P.76
DC.title	自然習得者における中間言語的特徴の定着化 : 自然談話データにみる連体修飾表現を中心に
DCTERMS.alternative	Stabilization of interlinguistic features by non-native speakers who acquired Japanese in natural setting: Adnominal expressions of natural conversational data
DC.creator	小田, 佐智子
DC.creator	Oda, Sachiko
DC.publisher	大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2016-02
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/55458
DC.subject	自然習得
	連体修飾表現
	中間言語的特徴
	定着化
DCTERMS.abstract	本研究は、来日し、日本語習得を開始して10年前後の自然習得者にみられる連体修飾表現の運用を記述し、中間言語的特徴の定着化の様相を明らかにすることを目的とした事例研究である。分析は、タイ語を母語とする自然習得者2 名と、同じくタイ語を母語とする教室学習者2名の談話データを対象に進めた。分析の結果、以下の点が明らかになった。a）　自然習得者は、連体修飾表現の使用が教室学習者に比べ少ない。これは、コ系指示詞を用いた情報付加によって、連体修飾表現を回避していることが要因として考えられる。b）　自然習得者は、動詞による連体修飾節の使用が極めて少ない。日本語の連体修飾節はインプットにおいて形式的な手掛かりがないため、連体修飾節に気づかず、分析ができないため習得、使用が少ないのだと考える。c）　自然習得者の中間言語的特徴の定着では、「ノ」の脱落、他の助詞による「ノ」の代用、「ノ」の過剰使用が認められる。これらの特徴は習得初期から出現しているものであると考えられ、それが定着して使用されていると指摘できる。d）　自然習得者の中間言語的特徴が定着した背景には、日本語に連体修飾表現であることをマークする関係代名詞などがないために、インプットを分析して連体修飾表現を作り出す方法を習得することが難しいことに加え、中間言語的特徴に対する母語話者などからの否定的反応があまり得られないことによると考える。
citation_title	自然習得者における中間言語的特徴の定着化 : 自然談話データにみる連体修飾表現を中心に
citation_author	小田, 佐智子
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citation_language	日本語
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	中間言語的特徴
	定着化

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