2014年度超短期プログラム「アカデミック・ジャパニーズの基礎」の実践報告

磯野, 英治; 花井, 理香; 大平, 幸; 上仲, 淳; 村上, 康代; 村岡, 貴子; 金, 孝卿

doi:info:doi/10.18910/55559

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MESE_20_081	pdf	1.15 MB	205

論文情報

タイトル	2014年度超短期プログラム「アカデミック・ジャパニーズの基礎」の実践報告
別タイトル	Report on the 2014 Intensive Program in Academic Japanese at Osaka University
タイトル (ヨミ)	2014ネンド　チョウタンキ　プログラム　アカデミック　ジャパニーズ　ノ　キソ　ノ　ジッセン　ホウコク
著者	磯野, 英治磯野, 英治
	花井, 理香花井, 理香
	大平, 幸大平, 幸
	上仲, 淳上仲, 淳
	村上, 康代村上, 康代
	村岡, 貴子村岡, 貴子
	金, 孝卿金, 孝卿
著者の別表記	Muraoka, Takako
	Isono, Hideharu
	Hanai, Rika
	Ohira, Saki
	Uenaka, Jun
	Murakami, Yasuyo
	Kim, Hyogyong
著者 (ヨミ)	ムラオカ, タカコ
	イソノ, ヒデハル
	カナイ, リカ
	オオヒラ, サキ
	ウエナカ, ジュン
	ムラカミ, ヤスヨ
キーワード等	超短期プログラム
	アカデミック・ジャパニーズ
	社会への橋渡し
抄録	本稿では、2015年2月に国際教育交流センターにおいて3週間余で実施した、韓国の2大学（ソウルと釜山）在籍の日本語能力試験N 2合格以上の学部生12名を対象とした超短期プログラム「アカデミック・ジャパニーズの基礎」の教育実践について報告する。本プログラムでは、上級レベルのリーディング、ライティング、オーラルコミュニケーションの能力を総合的に向上させることを目的とした。それらの養成過程では、大学での研究活動のあり方を意識化させ、かつ、将来研究職や企業での実務で活躍できる人材となるための準備に資するものとし、ビジネスコミュニケーションの特別講義も設けた。プログラムの最後には、ブック・レポートをもとにした発表会を実施した。本プログラムにおける種々の協働的タスク活動はいずれも学習者各自の気づきを促進し、一定の評価を得た。
公開者	大阪大学国際教育交流センター
公開者 (ヨミ)	オオサカ　ダイガク　コクサイ　キョウイク　コウリュウ　センター
掲載誌名	多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
巻	20
開始ページ	81
終了ページ	93
刊行年月	2016-03-31
ISSN	13428128
NCID	AA11266479
URL	http://hdl.handle.net/11094/55559
言語	日本語
DOI	info:doi/10.18910/55559

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集.20 P.81-P.93
DC.title	2014年度超短期プログラム「アカデミック・ジャパニーズの基礎」の実践報告
DCTERMS.alternative	Report on the 2014 Intensive Program in Academic Japanese at Osaka University
DC.creator	磯野, 英治
	花井, 理香
	大平, 幸
	上仲, 淳
	村上, 康代
	村岡, 貴子
	金, 孝卿
DC.creator	Muraoka, Takako
	Isono, Hideharu
	Hanai, Rika
	Ohira, Saki
	Uenaka, Jun
	Murakami, Yasuyo
	Kim, Hyogyong
DC.publisher	大阪大学国際教育交流センター
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2016-03-31
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/55559
DC.subject	超短期プログラム
	アカデミック・ジャパニーズ
	社会への橋渡し
DCTERMS.abstract	本稿では、2015年2月に国際教育交流センターにおいて3週間余で実施した、韓国の2大学（ソウルと釜山）在籍の日本語能力試験N 2合格以上の学部生12名を対象とした超短期プログラム「アカデミック・ジャパニーズの基礎」の教育実践について報告する。本プログラムでは、上級レベルのリーディング、ライティング、オーラルコミュニケーションの能力を総合的に向上させることを目的とした。それらの養成過程では、大学での研究活動のあり方を意識化させ、かつ、将来研究職や企業での実務で活躍できる人材となるための準備に資するものとし、ビジネスコミュニケーションの特別講義も設けた。プログラムの最後には、ブック・レポートをもとにした発表会を実施した。本プログラムにおける種々の協働的タスク活動はいずれも学習者各自の気づきを促進し、一定の評価を得た。
DC.identifier	info:doi/10.18910/55559
citation_title	2014年度超短期プログラム「アカデミック・ジャパニーズの基礎」の実践報告
citation_author	磯野, 英治
	花井, 理香
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	上仲, 淳
	村上, 康代
	村岡, 貴子
	金, 孝卿
citation_publisher	大阪大学国際教育交流センター
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citation_date	2016-03-31
citation_journal_title	多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
citation_volume	20
citation_firstpage	81
citation_lastpage	93
citation_issn	13428128
citation_public_url	http://hdl.handle.net/11094/55559
citation_keywords	超短期プログラム
	アカデミック・ジャパニーズ
	社会への橋渡し
citation_doi	info:doi/10.18910/55559

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