U3作文授業における問題点と指導方法

笠松, 瑞子

doi:info:doi/10.18910/56945

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論文情報

タイトル	U3作文授業における問題点と指導方法
タイトル (ヨミ)	U3　サクブン　ジュギョウ　ニ　オケル　モンダイテン　ト　シドウ　ホウホウ
著者	笠松, 瑞子笠松, 瑞子
著者の別表記	Kasamatsu, Mizuko
著者 (ヨミ)	カサマツ, ミズコ
抄録	大阪大学日本語日本文化研究センターには、学部留学生プログラムがあり、その中のU3クラスの作文授業を2012年～2014年の3年間担当してきたが、ひと言でU3と言っても、日本語能力は中級から上級までとその幅は広く、クラスの人数も作文クラスとしては決して少ないとは言えない。よって、どのような教材を選ぶかに始まり、学習者のレベル差にどう対処していくのか、あるいは、個人個人の誤りをクラスの中でどう処理していくのか等の問題が生じてくる。また、レベル差がさほどなかったとしても、作文といった自己評価の難しい科目に、どのようにしてモチベーションを保たせ続けるのかも問題となってくる。そこで、U3の作文授業運営に関する問題点とその解決策（指導方法）について、過去3年間の取り組みをまとめてみた。本稿は、その実践報告である。
公開者	大阪大学日本語日本文化教育センター
公開者 (ヨミ)	オオサカダイガクニホンゴニホンブンカキョウイクセンター
掲載誌名	大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究
巻	13
開始ページ	65
終了ページ	81
刊行年月	2014-12-26
ISSN	24239410
NCID	AA12420075
URL	http://hdl.handle.net/11094/56945
言語	日本語
DOI	info:doi/10.18910/56945

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究.13 P.65-P.81
DC.title	U3作文授業における問題点と指導方法
DC.creator	笠松, 瑞子
DC.creator	Kasamatsu, Mizuko
DC.publisher	大阪大学日本語日本文化教育センター
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	日本語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2014-12-26
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/56945
DCTERMS.abstract	大阪大学日本語日本文化研究センターには、学部留学生プログラムがあり、その中のU3クラスの作文授業を2012年～2014年の3年間担当してきたが、ひと言でU3と言っても、日本語能力は中級から上級までとその幅は広く、クラスの人数も作文クラスとしては決して少ないとは言えない。よって、どのような教材を選ぶかに始まり、学習者のレベル差にどう対処していくのか、あるいは、個人個人の誤りをクラスの中でどう処理していくのか等の問題が生じてくる。また、レベル差がさほどなかったとしても、作文といった自己評価の難しい科目に、どのようにしてモチベーションを保たせ続けるのかも問題となってくる。そこで、U3の作文授業運営に関する問題点とその解決策（指導方法）について、過去3年間の取り組みをまとめてみた。本稿は、その実践報告である。
DC.identifier	info:doi/10.18910/56945
citation_title	U3作文授業における問題点と指導方法
citation_author	笠松, 瑞子
citation_publisher	大阪大学日本語日本文化教育センター
citation_language	日本語
citation_date	2014-12-26
citation_journal_title	大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究
citation_volume	13
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citation_lastpage	81
citation_issn	24239410
citation_public_url	http://hdl.handle.net/11094/56945
citation_doi	info:doi/10.18910/56945

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