高齢者の条件づけと学習 : 研究展望

沼田, 恵太郎

doi:https://doi.org/10.18910/57147

高齢者の条件づけと学習 : 研究展望

沼田, 恵太郎

生老病死の行動科学, 2016, 20, 25-35

アクセス数:500件（2025-07-13 17:35 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/57147

閲覧可能ファイル

ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
lasd_20_25	pdf	なし	10.5 MB	1,205	2016.06.24

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

タイトル	高齢者の条件づけと学習 : 研究展望
	Conditioning and learning in older adults : A research review
	コウレイシャ　ノ　ジョウケンヅケ　ト　ガクシュウ　ケンキュウ　テンボウ
著者	著者名沼田, 恵太郎
キーワード等	aging
	dementia
	classical and instrumental conditioning
	verbal learning
	human
抄録	This article reviews previous studies concerning conditioning and learning in older adults. An interesting topic within older adults’learning ability, the field of classical conditioning and verbal learning,began to increase in popularity about 15 years ago following the development of associative learning. On the other hand, instrumental conditioning research was well-polished with the expansion of basic and applied behavior analysis. This paper presents recent studies in this area and outlines the key differences between young and elderly people in terms of learning ability. The theoretical framework of“associative learning" and “behavior analysis”may be useful not only for psychological study but also for many areas in gerontological research. Some implications of behavioral aging in human learning for future reresearch are discussed.
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科臨床死生学研究室
出版者	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカリンショウシセイガクケンキュウシツ
収録物名	生老病死の行動科学
収録物名	The bulletin of behavioral sciences of life, aging, sickness and death
巻(号)	20
ページ	25-35
刊行年月	2016-03
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/57147
DOI	https://doi.org/10.18910/57147
PISSN	1349435X
NCID	AA1200171X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	生老病死の行動科学 / 第20号

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	生老病死の行動科学. 2016, 20, p. 25-35
DC.title	高齢者の条件づけと学習 : 研究展望
	Conditioning and learning in older adults : A research review
	コウレイシャ　ノ　ジョウケンヅケ　ト　ガクシュウ　ケンキュウ　テンボウ
DC.creator	沼田, 恵太郎
DC.publisher	大阪大学大学院人間科学研究科臨床死生学研究室
DC.publisher	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカリンショウシセイガクケンキュウシツ
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.type' scheme='DCTERMS.DCMIType	text
DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2016-03
DC.subject	aging
	dementia
	classical and instrumental conditioning
	verbal learning
	human
DCTERMS.abstract	This article reviews previous studies concerning conditioning and learning in older adults. An interesting topic within older adults’learning ability, the field of classical conditioning and verbal learning,began to increase in popularity about 15 years ago following the development of associative learning. On the other hand, instrumental conditioning research was well-polished with the expansion of basic and applied behavior analysis. This paper presents recent studies in this area and outlines the key differences between young and elderly people in terms of learning ability. The theoretical framework of“associative learning" and “behavior analysis”may be useful not only for psychological study but also for many areas in gerontological research. Some implications of behavioral aging in human learning for future reresearch are discussed.
DC.identifier	10.18910/57147
DC.format	57147
citation_title	高齢者の条件づけと学習 : 研究展望
citation_author	沼田, 恵太郎
citation_publisher	大阪大学大学院人間科学研究科臨床死生学研究室
citation_language	日本語
citation_date	2016-03
citation_journal_title	生老病死の行動科学
citation_volume	20
citation_firstpage	25
citation_lastpage	35
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/57147
citation_doi_detail	10.18910/57147
citation_doi	https://doi.org/10.18910/57147

高齢者の条件づけと学習 : 研究展望

閲覧可能ファイル

論文情報

論文詳細を表示