教える・学ぶ・理解する : ジャコト/ランシエールから<臨床哲学>へ

家高, 洋

臨床哲学, 2009, 10, 21-34

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固定URL: https://hdl.handle.net/11094/5846

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clph_010_021 pdf なし 615 KB 1,391 2012.09.22  

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