大人の中にある「子ども性」の要素とその意義の検討 : Jung派の文献を中心に

三浦, 史進; ミウラ, シシン; Miura, Shishin; 原口, 喜充; ハラグチ, ヒサミ; Haraguchi, Hisami; 小川, 将司; オガワ, マサシ; Ogawa, Masashi; 平野, 仁弥; ヒラノ, キミヤ; Hirano, Kimiya

doi:https://doi.org/10.18910/60444

アクセス数:782件（2024-04-24 19:56 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/60444

閲覧可能ファイル

ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
aes22-043	pdf	なし	895 KB	1,441	2017.03.27

論文情報

ファイル出力

タイトル	大人の中にある「子ども性」の要素とその意義の検討 : Jung派の文献を中心に
	Elements of “Childness” in adults and significance thereof : focusing on Jungian studies
	オトナ　ノ　ナカ　ニ　アル　コドモ　セイ　ノ　ヨウソ　ト　ソノ　イギ　ノ　ケントウ　Jungハ　ノ　ブンケン　ヲ　チュウシン　ニ
著者	著者名三浦, 史進 ; ミウラ, シシン ; Miura, Shishin
	著者名原口, 喜充 ; ハラグチ, ヒサミ ; Haraguchi, Hisami
	著者名小川, 将司 ; オガワ, マサシ ; Ogawa, Masashi
	著者名平野, 仁弥 ; ヒラノ, キミヤ ; Hirano, Kimiya
抄録	大人の中にある「子ども性」と呼べるような性質は、様々な観点から心理臨床において重要であると考えられるが、未だ具体的な形でまとめられていない。本稿は、大人の中にある「子ども性」について、Jung派の文献を中心に先行研究を分析し、「子ども性」の要素を抽出することで検討したものである。目的は、第一に、大人の中にある「子ども性」の要素を抽出しまとめることである。第二に、「子ども性」を大人が生きることの、大人自身にとっての意義について明らかにすることである。KJ法を参考にした分析の結果、「子ども性」の要素として、「素」、「今」、「スピリチュアリティ」、「プレイフルネス」の4 つの要素が抽出された。そして、先行研究をこのような「子ども性」の観点から検討した結果、これらの要素は、大人の中にある「子ども性」と捉えられると考えられた。また、大人自身が「子ども性」を生きることの意義も示唆された。最後に、本稿で見出された要素を用いた「子ども性」の検討を続けることと、要素からのみならず、全体としての「子ども性」を検討し直すことの重要性を述べた。
抄録	Sometimes people use an idiom like “return to the child’s mind.” According to some, “Childness” in adults is important in psychotherapy, although this view has not yet been clarified. In view of this, the present paper clarifies and discusses the elements of “Childness” in adults through analysis of Jungian and other studies. The purposes of this study were, first, to identify and clarify the elements of “Childness” in adults, a concept whose importance has not yet been confirmed. Second, the study sought to clarify the significance of activating elements of “Childness” in adults, for their own benefit. Based on our analysis of Jungian studies and others referring to the KJ method, we identified four elements of “Childness,” namely, “naturality,” “nowness,” “spirituality,” and “playfulness.” A comparison of previous studies suggested that these elements can be found not only in children, but also in adults. We also concluded that it was important for adults to activate the elements, to attain liveliness. In addition, we pointed out the importance of investigating “Childness” in view of the elements. However, investigation of “Childness” based on the elements is not enough. Moreover, it is important to review “Childness” as a whole, for thorough elucidation.
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名	大阪大学教育学年報
収録物名	Annals of educational studies, Osaka University
巻(号)	22
ページ	43-52
刊行年月	2017-03-31
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/60444
DOI	https://doi.org/10.18910/60444
PISSN	13419595
NCID	AN1055404X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	大阪大学教育学年報 / Vol.22

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学教育学年報. 2017, 22, p. 43-52
DC.title	大人の中にある「子ども性」の要素とその意義の検討 : Jung派の文献を中心に
	Elements of “Childness” in adults and significance thereof : focusing on Jungian studies
	オトナ　ノ　ナカ　ニ　アル　コドモ　セイ　ノ　ヨウソ　ト　ソノ　イギ　ノ　ケントウ　Jungハ　ノ　ブンケン　ヲ　チュウシン　ニ
DC.creator	三浦, 史進
	ミウラ, シシン
	Miura, Shishin
	原口, 喜充
	ハラグチ, ヒサミ
	Haraguchi, Hisami
	小川, 将司
	オガワ, マサシ
	Ogawa, Masashi
	平野, 仁弥
	ヒラノ, キミヤ
	Hirano, Kimiya
DC.publisher	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.type' scheme='DCTERMS.DCMIType	text
DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2017-03-31
DCTERMS.abstract	大人の中にある「子ども性」と呼べるような性質は、様々な観点から心理臨床において重要であると考えられるが、未だ具体的な形でまとめられていない。本稿は、大人の中にある「子ども性」について、Jung派の文献を中心に先行研究を分析し、「子ども性」の要素を抽出することで検討したものである。目的は、第一に、大人の中にある「子ども性」の要素を抽出しまとめることである。第二に、「子ども性」を大人が生きることの、大人自身にとっての意義について明らかにすることである。KJ法を参考にした分析の結果、「子ども性」の要素として、「素」、「今」、「スピリチュアリティ」、「プレイフルネス」の4 つの要素が抽出された。そして、先行研究をこのような「子ども性」の観点から検討した結果、これらの要素は、大人の中にある「子ども性」と捉えられると考えられた。また、大人自身が「子ども性」を生きることの意義も示唆された。最後に、本稿で見出された要素を用いた「子ども性」の検討を続けることと、要素からのみならず、全体としての「子ども性」を検討し直すことの重要性を述べた。
DCTERMS.abstract	Sometimes people use an idiom like “return to the child’s mind.” According to some, “Childness” in adults is important in psychotherapy, although this view has not yet been clarified. In view of this, the present paper clarifies and discusses the elements of “Childness” in adults through analysis of Jungian and other studies. The purposes of this study were, first, to identify and clarify the elements of “Childness” in adults, a concept whose importance has not yet been confirmed. Second, the study sought to clarify the significance of activating elements of “Childness” in adults, for their own benefit. Based on our analysis of Jungian studies and others referring to the KJ method, we identified four elements of “Childness,” namely, “naturality,” “nowness,” “spirituality,” and “playfulness.” A comparison of previous studies suggested that these elements can be found not only in children, but also in adults. We also concluded that it was important for adults to activate the elements, to attain liveliness. In addition, we pointed out the importance of investigating “Childness” in view of the elements. However, investigation of “Childness” based on the elements is not enough. Moreover, it is important to review “Childness” as a whole, for thorough elucidation.
DC.identifier	10.18910/60444
DC.format	application/pdf
citation_title	大人の中にある「子ども性」の要素とその意義の検討 : Jung派の文献を中心に
	Elements of “Childness” in adults and significance thereof : focusing on Jungian studies
	オトナ　ノ　ナカ　ニ　アル　コドモ　セイ　ノ　ヨウソ　ト　ソノ　イギ　ノ　ケントウ　Jungハ　ノ　ブンケン　ヲ　チュウシン　ニ
citation_author	三浦, 史進
	ミウラ, シシン
	Miura, Shishin
	原口, 喜充
	ハラグチ, ヒサミ
	Haraguchi, Hisami
	小川, 将司
	オガワ, マサシ
	Ogawa, Masashi
	平野, 仁弥
	ヒラノ, キミヤ
	Hirano, Kimiya
citation_publisher	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
citation_language	日本語
citation_date	2017-03-31
citation_journal_title	大阪大学教育学年報
citation_journal_title	Annals of educational studies, Osaka University
citation_volume	22
citation_firstpage	43
citation_lastpage	52
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/60444
citation_doi_detail	10.18910/60444
citation_doi	https://doi.org/10.18910/60444

閲覧可能ファイル

論文情報

論文詳細を表示