教育工学における「デザイン学」の提唱 : 見取り図としてのパラダイム論の基礎のもとに

菅井, 勝雄

大阪大学人間科学部紀要, 1991, 17, 205-227

アクセス数:205件（2025-07-13 13:42 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/6072

ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
hs17-205	pdf	なし	1.09 MB	233	2012.09.22

タイトル	教育工学における「デザイン学」の提唱 : 見取り図としてのパラダイム論の基礎のもとに
	Toward a Design Theory of Educational Technology Viewed from Paradigm Theory as the Sketch
	キョウイクコウガクニオケルデザインガクノテイショウミトリズトシテノパラダイムロンノキソノモトニ
著者	NRID 1000040000294 1000040000294 著者名菅井, 勝雄 ; スガイ, カツオ ; Sugai, Katuo
出版者	大阪大学人間科学部
	オオサカダイガクニンゲンカガクブ
	The Faculty of Human Sciences, Osaka University
収録物名	大阪大学人間科学部紀要
巻(号)	17
ページ	205-227
刊行年月	1991-03
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/6072
DOI	https://doi.org/10.18910/6072
PISSN	03874427
NCID	AN00030290
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	大阪大学人間科学部紀要 / 第17巻

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学人間科学部紀要. 1991, 17, p. 205-227
DC.title	教育工学における「デザイン学」の提唱 : 見取り図としてのパラダイム論の基礎のもとに
	Toward a Design Theory of Educational Technology Viewed from Paradigm Theory as the Sketch
	キョウイクコウガクニオケルデザインガクノテイショウミトリズトシテノパラダイムロンノキソノモトニ
DC.creator	菅井, 勝雄
	スガイ, カツオ
	Sugai, Katuo
DC.publisher	大阪大学人間科学部
	オオサカダイガクニンゲンカガクブ
	The Faculty of Human Sciences, Osaka University
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