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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
mrj_042_057A	pdf	なし	1.24 MB	1,974	2012.09.22

論文情報

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タイトル	ティーム・ティーチングを通した教師同士の協同と学び
	Teachers' Collaboration and Learning through Team Teaching
	ティーム　ティーチング　ヲ　トオシタ　キョウシ　ドウシ　ノ　キョウドウ　ト　マナビ
著者	著者名 岡本, 和恵 ; Okamoto, Kazue
キーワード等	ティーム・ティーチング
	協同
	同僚性
	パートナー
出版者	大阪大学大学院文学研究科
	オオサカ ダイガク ダイガクイン ブンガク ケンキュウカ
	Graduate School of Letters, Osaka University
収録物名	待兼山論叢. 日本学篇
	Machikaneyama ronso. Japanese studies
巻(号)	42
ページ	57-74
刊行年月	2008-12-25
言語	日本語
	英語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/6111
PISSN	03874818
NCID	AN00232342
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
	待兼山論叢　日本学篇 / 第42号

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