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2021-04-11
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https://doi.org/10.18910/6501
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aes16-073
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論文情報
タイトル
大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題
別タイトル
Osaka University's Extramural Courses An Evaluation of the Dohsa-hou Camp FY2010 and Its Future Challenges
タイトル (ヨミ)
オオサカ ダイガク コウカイ コウザ 2010ネンド ドウサホウ キャンプ ノ ヒョウカ ト コンゴ ノ カダイ
著者
足立, 匡基
足立, 匡基
著者の別表記
Adachi, Masaki
著者 (ヨミ)
アダチ, マサキ
抄録
本稿は2007年度以降、大阪大学公開講座の一環として行われている心理リハビリテイションキャンプ、いわゆる動作法キャンプについて、今年度の資料を中心に振り返り、来年度以降、より質の高い動作法キャンプが行えるよう今後の課題について考察することを目的としている。動作法キャンプの事後評価からは、訓練内容や研修内容について、トレーナー・保護者ともに質の高いキャンプであったとする評価が得られた。またトレーニー・保護者を対象として行ったキャンプ後の日常生活での変化を尋ねる質問紙かも、「食事」「衣服の着脱」「睡眠」「移動」「入浴」「日常生活姿勢」「その他」の7 領域22項目に改善が報告された。このように、トレーナーの研修、トレーニーの訓練については一定の成果が得られたものと考えられたが、施設の評価については、トレーナー・保護者ともに低く、主な原因はバリアフリー化がされていないことや空調が少なく体調管理が難しかったことにあると推察された。トレーナーの加齢が進むにつれこのような問題はさらに深刻なものになると考えられ、今後の課題として指摘した。
This study suggests ideas to improve the quality of psychological rehabilitation or Dohsa-hou camps, primarily by reviewing the current year’s psychological records regarding these camps, which have been conducted as part of Osaka University’s extramural courses since the FY2007. A post-Dohsa-hou camp evaluation showed that both trainers and parents/guardians appreciated the good quality of the camp’s training and instruction contents. Furthermore, from the questionnaires presented to the trainees and parents/guardians about changes in their daily lives after participation in the camps, it was reported that there were improvements in seven areas of the twenty-two items, namely, “Meals”, “Clothing”, “Sleep patterns”, “Movements”, “Bathing”, “Daily posture”, and “Others.” Thus, it was assumed that a certain result had been achieved from the trainer training and trainee training. However, an evaluation of the facilities generated low results from among both the trainers and parents/guardians, and it was inferred that the primary factor the evaluation was the difficult physical conditions, owing to a lack of barrier-free access and air-conditioning. Therefore, the future tasks involve urgently finding solutions to these problems, with the reasoning that, as trainees grow older, these kinds of problems will become more serious.
公開者
大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
公開者の別表記
Department of Education Graduate School of Human Sciences, Osaka University
公開者 (ヨミ)
オオサカ ダイガク ダイガクイン ニンゲン カガク ケンキュウカ キョウイクガクケイ
掲載誌名
大阪大学教育学年報
巻
16
開始ページ
73
終了ページ
84
刊行年月
2011-03-31
ISSN
13419595
NCID
AN1055404X
URL
http://hdl.handle.net/11094/6501
言語
日本語
英語
DOI
info:doi/10.18910/6501
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学教育学年報 / Vol.16
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著者版フラグ
publisher
NII資源タイプ
紀要論文
ローカル資源タイプ
紀要論文
dcmi資源タイプ
text
DCTERMS.bibliographicCitation
大阪大学教育学年報.16 P.73-P.84
DC.title
大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題
DCTERMS.alternative
Osaka University's Extramural Courses An Evaluation of the Dohsa-hou Camp FY2010 and Its Future Challenges
DC.creator
足立, 匡基
DC.creator
Adachi, Masaki
DC.publisher
大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766
日本語
英語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF
2011-03-31
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI
http://hdl.handle.net/11094/6501
DCTERMS.abstract
本稿は2007年度以降、大阪大学公開講座の一環として行われている心理リハビリテイションキャンプ、いわゆる動作法キャンプについて、今年度の資料を中心に振り返り、来年度以降、より質の高い動作法キャンプが行えるよう今後の課題について考察することを目的としている。動作法キャンプの事後評価からは、訓練内容や研修内容について、トレーナー・保護者ともに質の高いキャンプであったとする評価が得られた。またトレーニー・保護者を対象として行ったキャンプ後の日常生活での変化を尋ねる質問紙かも、「食事」「衣服の着脱」「睡眠」「移動」「入浴」「日常生活姿勢」「その他」の7 領域22項目に改善が報告された。このように、トレーナーの研修、トレーニーの訓練については一定の成果が得られたものと考えられたが、施設の評価については、トレーナー・保護者ともに低く、主な原因はバリアフリー化がされていないことや空調が少なく体調管理が難しかったことにあると推察された。トレーナーの加齢が進むにつれこのような問題はさらに深刻なものになると考えられ、今後の課題として指摘した。
This study suggests ideas to improve the quality of psychological rehabilitation or Dohsa-hou camps, primarily by reviewing the current year’s psychological records regarding these camps, which have been conducted as part of Osaka University’s extramural courses since the FY2007. A post-Dohsa-hou camp evaluation showed that both trainers and parents/guardians appreciated the good quality of the camp’s training and instruction contents. Furthermore, from the questionnaires presented to the trainees and parents/guardians about changes in their daily lives after participation in the camps, it was reported that there were improvements in seven areas of the twenty-two items, namely, “Meals”, “Clothing”, “Sleep patterns”, “Movements”, “Bathing”, “Daily posture”, and “Others.” Thus, it was assumed that a certain result had been achieved from the trainer training and trainee training. However, an evaluation of the facilities generated low results from among both the trainers and parents/guardians, and it was inferred that the primary factor the evaluation was the difficult physical conditions, owing to a lack of barrier-free access and air-conditioning. Therefore, the future tasks involve urgently finding solutions to these problems, with the reasoning that, as trainees grow older, these kinds of problems will become more serious.
DC.identifier
info:doi/10.18910/6501
citation_title
大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題
citation_author
足立, 匡基
citation_publisher
大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
citation_language
日本語
英語
citation_date
2011-03-31
citation_journal_title
大阪大学教育学年報
citation_volume
16
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73
citation_lastpage
84
citation_issn
13419595
citation_public_url
http://hdl.handle.net/11094/6501
citation_doi
info:doi/10.18910/6501