大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題

足立, 匡基; アダチ, マサキ; Adachi, Masaki

doi:https://doi.org/10.18910/6501

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明
aes16-073	pdf	なし	1.70 MB	857	2012.09.22

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タイトル	大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題
	Osaka University's Extramural Courses An Evaluation of the Dohsa-hou Camp FY2010 and Its Future Challenges
	オオサカダイガクコウカイコウザ 2010ネンドドウサホウキャンプノヒョウカトコンゴノカダイ
著者	NRID 1000050637329 1000050637329 著者名足立, 匡基 ; アダチ, マサキ ; Adachi, Masaki
抄録	本稿は2007年度以降、大阪大学公開講座の一環として行われている心理リハビリテイションキャンプ、いわゆる動作法キャンプについて、今年度の資料を中心に振り返り、来年度以降、より質の高い動作法キャンプが行えるよう今後の課題について考察することを目的としている。動作法キャンプの事後評価からは、訓練内容や研修内容について、トレーナー・保護者ともに質の高いキャンプであったとする評価が得られた。またトレーニー・保護者を対象として行ったキャンプ後の日常生活での変化を尋ねる質問紙かも、「食事」「衣服の着脱」「睡眠」「移動」「入浴」「日常生活姿勢」「その他」の7 領域22項目に改善が報告された。このように、トレーナーの研修、トレーニーの訓練については一定の成果が得られたものと考えられたが、施設の評価については、トレーナー・保護者ともに低く、主な原因はバリアフリー化がされていないことや空調が少なく体調管理が難しかったことにあると推察された。トレーナーの加齢が進むにつれこのような問題はさらに深刻なものになると考えられ、今後の課題として指摘した。
抄録	This study suggests ideas to improve the quality of psychological rehabilitation or Dohsa-hou camps, primarily by reviewing the current year’s psychological records regarding these camps, which have been conducted as part of Osaka University’s extramural courses since the FY2007. A post-Dohsa-hou camp evaluation showed that both trainers and parents/guardians appreciated the good quality of the camp’s training and instruction contents. Furthermore, from the questionnaires presented to the trainees and parents/guardians about changes in their daily lives after participation in the camps, it was reported that there were improvements in seven areas of the twenty-two items, namely, “Meals”, “Clothing”, “Sleep patterns”, “Movements”, “Bathing”, “Daily posture”, and “Others.” Thus, it was assumed that a certain result had been achieved from the trainer training and trainee training. However, an evaluation of the facilities generated low results from among both the trainers and parents/guardians, and it was inferred that the primary factor the evaluation was the difficult physical conditions, owing to a lack of barrier-free access and air-conditioning. Therefore, the future tasks involve urgently finding solutions to these problems, with the reasoning that, as trainees grow older, these kinds of problems will become more serious.
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名	大阪大学教育学年報
収録物名	Annals of educational studies, Osaka University
巻(号)	16
ページ	73-84
刊行年月	2011-03-31
言語	日本語
言語	英語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/6501
DOI	https://doi.org/10.18910/6501
PISSN	13419595
NCID	AN1055404X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	大阪大学教育学年報 / Vol.16

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学教育学年報. 2011, 16, p. 73-84
DC.title	大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題
	Osaka University's Extramural Courses An Evaluation of the Dohsa-hou Camp FY2010 and Its Future Challenges
	オオサカダイガクコウカイコウザ 2010ネンドドウサホウキャンプノヒョウカトコンゴノカダイ
DC.creator	足立, 匡基
	アダチ, マサキ
	Adachi, Masaki
DC.publisher	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	英語
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DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2011-03-31
DCTERMS.abstract	本稿は2007年度以降、大阪大学公開講座の一環として行われている心理リハビリテイションキャンプ、いわゆる動作法キャンプについて、今年度の資料を中心に振り返り、来年度以降、より質の高い動作法キャンプが行えるよう今後の課題について考察することを目的としている。動作法キャンプの事後評価からは、訓練内容や研修内容について、トレーナー・保護者ともに質の高いキャンプであったとする評価が得られた。またトレーニー・保護者を対象として行ったキャンプ後の日常生活での変化を尋ねる質問紙かも、「食事」「衣服の着脱」「睡眠」「移動」「入浴」「日常生活姿勢」「その他」の7 領域22項目に改善が報告された。このように、トレーナーの研修、トレーニーの訓練については一定の成果が得られたものと考えられたが、施設の評価については、トレーナー・保護者ともに低く、主な原因はバリアフリー化がされていないことや空調が少なく体調管理が難しかったことにあると推察された。トレーナーの加齢が進むにつれこのような問題はさらに深刻なものになると考えられ、今後の課題として指摘した。
DCTERMS.abstract	This study suggests ideas to improve the quality of psychological rehabilitation or Dohsa-hou camps, primarily by reviewing the current year’s psychological records regarding these camps, which have been conducted as part of Osaka University’s extramural courses since the FY2007. A post-Dohsa-hou camp evaluation showed that both trainers and parents/guardians appreciated the good quality of the camp’s training and instruction contents. Furthermore, from the questionnaires presented to the trainees and parents/guardians about changes in their daily lives after participation in the camps, it was reported that there were improvements in seven areas of the twenty-two items, namely, “Meals”, “Clothing”, “Sleep patterns”, “Movements”, “Bathing”, “Daily posture”, and “Others.” Thus, it was assumed that a certain result had been achieved from the trainer training and trainee training. However, an evaluation of the facilities generated low results from among both the trainers and parents/guardians, and it was inferred that the primary factor the evaluation was the difficult physical conditions, owing to a lack of barrier-free access and air-conditioning. Therefore, the future tasks involve urgently finding solutions to these problems, with the reasoning that, as trainees grow older, these kinds of problems will become more serious.
DC.identifier	10.18910/6501
DC.format	application/pdf
citation_doi	https://doi.org/10.18910/6501
citation_title	大阪大学公開講座 2010年度動作法キャンプの評価と今後の課題
	Osaka University's Extramural Courses An Evaluation of the Dohsa-hou Camp FY2010 and Its Future Challenges
	オオサカダイガクコウカイコウザ 2010ネンドドウサホウキャンプノヒョウカトコンゴノカダイ
citation_author	足立, 匡基
	アダチ, マサキ
	Adachi, Masaki
citation_publisher	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカキョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
citation_language	日本語
citation_language	英語
citation_date	2011-03-31
citation_journal_title	大阪大学教育学年報
citation_journal_title	Annals of educational studies, Osaka University
citation_volume	16
citation_firstpage	73
citation_lastpage	84
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/6501
citation_doi_detail	10.18910/6501

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