序論 : Interactive competence の観点から『日葡辞書』（1603-1604）の現代語化を考える

林田, 雅至

doi:https://doi.org/10.18910/65081

序論 : Interactive competence の観点から『日葡辞書』（1603-1604）の現代語化を考える

林田, 雅至

Co＊Design, 2017, 2, 59-69

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
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タイトル	序論 : Interactive competence の観点から『日葡辞書』（1603-1604）の現代語化を考える
	Introduction to Linguistic Modernization of Vocabulário da Língua do Japão(Vocabulary of the Language of Japan), 1603-1604, from the viewpoint of interactive competence
	ジョロン　Interactive competence ノ　カンテン　カラ　ニッポジショ　1603　1604　ノ　ゲンダイゴカ　ヲ　カンガエル
著者	NRID 1000050189677 1000050189677 著者名林田, 雅至 ; ハヤシダ, マサシ ; Hayashida, Masashi
キーワード等	日葡辞書
	言語学イノベーション
	双方向運用能力
	Vocabulary of the Language of Japan
	Linguistics Innovation
	In teractive competence
内容	研究ノート
抄録	2016年、日本イエズス会による刊本『日葡辞書』（長崎版、1603-1604）を網羅的に分析し、収録される語彙のポルトガル語解説を通じて、イエズス会宣教師たちの日本理解を俯瞰的に捉えようと試み、仏教と神道の神仏習合の抽象的な理論解釈の問題などを、個別の祝祭―難（鬼）遣らい、節分、七夕など―を通じて分析を進め、様々な同音異義語を通して、日本文化に関するイエズス会宣教師の理解の濃淡を観察した。その研究過程で、従来の外国語学習―学習対象言語・文化・社会などへの全面的統合を是とする考え方―のアンチテーゼとして、母語・外国語「双方向運用能力」の涵養こそ、グローバル化時代の「高度汎用力」に合致するものとする立場から、その汎用力を習得することに資する『日葡辞書』の中・近世ポルトガル語・日本語、両言語の現代語化作業を実践するための序論である。
出版者	大阪大学COデザインセンター
収録物名	Co＊Design
巻(号)	2
ページ	59-69
刊行年月	2017-09-15
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/65081
DOI	https://doi.org/10.18910/65081
PISSN	18818234
NCID	AA1278294X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	Co＊Design / no.2（2017-09）

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	Co＊Design. 2017, 2, p. 59-69
DC.title	序論 : Interactive competence の観点から『日葡辞書』（1603-1604）の現代語化を考える
	Introduction to Linguistic Modernization of Vocabulário da Língua do Japão(Vocabulary of the Language of Japan), 1603-1604, from the viewpoint of interactive competence
	ジョロン　Interactive competence ノ　カンテン　カラ　ニッポジショ　1603　1604　ノ　ゲンダイゴカ　ヲ　カンガエル
DC.creator	林田, 雅至
	ハヤシダ, マサシ
	Hayashida, Masashi
DC.publisher	大阪大学COデザインセンター
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DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2017-09-15
DC.subject	日葡辞書
	言語学イノベーション
	双方向運用能力
	Vocabulary of the Language of Japan
	Linguistics Innovation
	In teractive competence
DC.description	研究ノート
DCTERMS.abstract	2016年、日本イエズス会による刊本『日葡辞書』（長崎版、1603-1604）を網羅的に分析し、収録される語彙のポルトガル語解説を通じて、イエズス会宣教師たちの日本理解を俯瞰的に捉えようと試み、仏教と神道の神仏習合の抽象的な理論解釈の問題などを、個別の祝祭―難（鬼）遣らい、節分、七夕など―を通じて分析を進め、様々な同音異義語を通して、日本文化に関するイエズス会宣教師の理解の濃淡を観察した。その研究過程で、従来の外国語学習―学習対象言語・文化・社会などへの全面的統合を是とする考え方―のアンチテーゼとして、母語・外国語「双方向運用能力」の涵養こそ、グローバル化時代の「高度汎用力」に合致するものとする立場から、その汎用力を習得することに資する『日葡辞書』の中・近世ポルトガル語・日本語、両言語の現代語化作業を実践するための序論である。
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序論 : Interactive competence の観点から『日葡辞書』（1603-1604）の現代語化を考える

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