Effectiveness of Child-Directed Interaction Training for Young Japanese Children with Autism Spectrum Disorders

古川, 心

アクセス数:509件（2025-07-10 00:48 集計）

固定URL: https://hdl.handle.net/11094/67067

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29323_Abstract pdf なし 267 KB 521 2017.11.21  

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タイトル
Effectiveness of Child-Directed Interaction Training for Young Japanese Children with Autism Spectrum Disorders
日本における自閉スペクトラム症児へのChild-Directed Interaction Trainingの効果
ニホンニオケルジヘイスペクトラムショウジヘノChild-Directed Interaction Trainingノコウカ
著者
NRID
1000090760661 1000090760661
著者名
古川, 心 ; フルカワ, ココロ
学位名
博士（小児発達学）
学位授与年月日
2017-07-18
学位授与機関
大阪大学
研究科
大阪大学・金沢大学・浜松医科大学・千葉大学・福井大学連合小児発達学
専攻
小児発達学
学位授与番号
甲第19202号
学位記番号
29323
言語
英語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/67067
アクセス権
open access
カテゴリ
博士論文 / 連合小児発達学研究科 / 2017年度
注記
やむを得ない事由があると学位審査研究科が承認したため、全文に代えてその内容の要約を公開しています。全文のご利用をご希望の場合は、大阪大学の博士論文についてをご参照ください。
Only the abstract of the doctoral thesis, instead of the full text, is available due to an unavoidable reason which was accepted by the degree-awarding graduate school. If you would like to read the full text, please refer to Doctoral Theses of Osaka University.