カテゴリ

大学間連携による日本語教育実習のモデル形成の試み

藤平, 愛美

大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究, 2018, 16, 23-39

アクセス数:676件（2025-07-08 18:31 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/68137

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット 利用条件 サイズ 閲覧回数 利用開始日 説明 information
JLCE_16_023 pdf なし 1.27 MB 337 2018.04.13  

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

タイトル
大学間連携による日本語教育実習のモデル形成の試み
On Constructing Japanese Teaching Training Models : Cooperation among Universities
ダイガクカン　レンケイ　ニ　ヨル　ニホンゴ　キョウイク　ジッシュウ　ノ　モデル　ケイセイ　ノ　ココロミ
著者
著者名
藤平, 愛美 ; フジヒラ, マナミ ; Fujihira, Manami
抄録
大阪大学日本語日本文化教育センターは、共同利用拠点として国内諸大学で日本語教育を学ぶ学生に対して、教育実習の場所と機会を提供してきた。それぞれの大学において教育実習の位置づけや背景が異なるため、各大学の現状に合わせてカスタマイズした形での教育実習を構築してきた結果、大きく5つの教育実習モデルに集約できるようになった。本稿では、教育実習を外部機関に委託する上での問題点を指摘する。そして、これまでのCJLCで提供してきた5つの教育実習モデルについて概説し、受け入れ機関としてどのように問題点に取り組んできたのかを述べる。さらに、多様化した日本語教育現場と多様化した実習生に応じた教育実習の提供を一機関のみで実施するのが難しいこと、またそれを解決するには大学間が連携して教育実習を行う必要があることを主張する。
出版者
大阪大学日本語日本文化教育センター
The Center for Japanese Language and Culture Osaka University
オオサカ ダイガク ニホンゴ ニホン ブンカ キョウイク センター
収録物名
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究
巻(号)
16
ページ
23-39
刊行年月
2018-02-05
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/68137
DOI
https://doi.org/10.18910/68137
PISSN
24239410
NCID
AA12420075
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究 / 第16号