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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明
aes11-129	pdf	なし	946 KB	998	2012.09.22

論文情報

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タイトル	学校に過剰適応する中学生に関する考察
	A Study of Students' Thorough Adaptation to their Schools
	ガッコウ ニ カジョウテキオウ スル チュウガクセイ ニカンスル コウサツ
著者	NRID 1000060550267 1000060550267 著者名 鳥越, ゆい子 ; トリゴエ, ユイコ ; Torigoe, Yuiko
抄録	本稿での課題は、「学校への通学義務感」をキーワードに、現在の子どもたちの学校生活の様子を描き出すことである。すなわち、子どもたちが学校へ過剰適応する結果おこっている矛盾的状況、またイライラ感をつのらせていることを質問紙調査の結果より明らかにする。具体的には、以下のことを指摘する。子どもたちは、学校に行くのがあたりまえという「義務感」を感じている、そして、授業を義務的に受けている。その意味で、学校の勉強に関する義務感がいまだ子どもたちを取り巻いていることに加え、学校の「求心力」が強くなっているのではないか。また、そうした義務感をともないながら学校へ通う子どもの場合、そうでない子どもに比べ、勉強ができるようになりたいといった意識はあるものの授業には必ずしも積極的ではなく、そして、クラスではやや無理をしている姿もうかがわれる。またやる気が出ない・イライラするといった状態である』さらに、勉強ができる場合は自信を強く持つが、できない場合は教師からの評価を気にしがちであることを示唆する結果もある。それは、学校に過剰に適応しすぎているとも言え、必ずしも子どもたちにとってよい状態ではないだろうことを指摘する。
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカ ダイガク ダイガクイン ニンゲン カガク ケンキュウカ キョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名	大阪大学教育学年報
	Annals of educational studies, Osaka University
巻(号)	11
ページ	129-140
刊行年月	2006-03
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/6895
DOI	https://doi.org/10.18910/6895
PISSN	13419595
NCID	AN1055404X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
	大阪大学教育学年報 / Vol.11

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