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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
gjsc_002_041	pdf	なし	446 KB	147	2019.06.03

論文情報

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タイトル	Learner Beliefs in Tandem Learning : A Case Study of Participants in a German-Japanese Intensive Tandem Program
著者	著者名 Larson, Benjamin ; ラーソン, ベンジャミン
内容	特集2 : 日本研究英文論考集
	Special Feature 2 : Japanese Studies Research Papers in English
出版者	大阪大学大学院文学研究科グローバル日本研究クラスター
	オオサカダイガク　ダイガクイン　ブンガクケンキュウカ　グローバル　ニホン　ケンキュウ　クラスター
	Global Japanese Studies Cluster, Graduate School of Letters, Osaka University
収録物名	グローバル日本研究クラスター報告書
	Global Japanese Studies Cluster report
巻(号)	2
ページ	41-53
刊行年月	2019-03-31
言語	英語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/72088
NCID	BB27531687
関連情報 (isIdenticalTo)	ISBN 978-4-908326-06-6
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
	グローバル日本研究クラスター報告書 / 第2集

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