固定URL: https://doi.org/10.18910/72477

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
30474_Abstract	pdf	なし	2.41 MB	223	2019.06.24
30474_Dissertation	pdf	なし	2.60 MB	777	2019.06.24

論文情報

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タイトル	A Qualitative Analysis of Motivation, Self，and Identity of EFL Learners in a Japanese Context
	日本において第二外国語として英語を学ぶ学習者のモチベーション、自己及び自己同一性に関する質的研究
	ニホンニオイテダイニガイコクゴトシテエイゴヲマナブガクシュウシャノモチベーション、ジコオヨビジコドウイツセイニカンスルシツテキケンキュウ
著者	著者名 Goharimehr, Nooshin ; ゴハリメヘル, ヌーシン
学位名	博士（人間科学）
学位授与年月日	2019-03-25
学位授与機関	大阪大学
研究科	人間科学
専攻	人間科学
学位授与番号	甲第20190号
学位記番号	30474
言語	英語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/72477
DOI	https://doi.org/10.18910/72477
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	博士論文 本文あり / 人間科学研究科 / 2018年度
	博士論文 / 人間科学研究科 / 2018年度

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