紀要論文

紀要論文

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大阪大学教育学年報. 2004, 9, p. 59-70

日本語

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2004-03

論文

現代高校生は「荒れ」ている。しかし、高校生の丁荒れ」の状況には変化がみられる。その変化の大きな要因となっているのが「高校格差」である。かつて、1970年代から1980年代にかけて、高校間の「格差要因」は、高校生の意識や行動に大きな影響を及ぼしていた。そのため、「高校格差」のなかで下位の高校において、非行・問題行動といった「荒れ」が目立っていた。しかし近年、大学入学の容易化や高校生の学歴意識の低下などにより、.「格差要因」が現代高校生に与える影響力は弱体化しつつある。このような状況のなかで、非行・問題行動においても「格差要因」の影響を受けなくなっている。つまり、現代高校生の「荒れ」は、「進学校」一「非進学校」に関係なく、おこっているのである。そこで本論文の目的は、「格差要因」が現代高校生の意識や行動に影響を与えてなくなっているいま、どのような要因がこれらに影響しているのか、ということを現代高校生の「荒れ」の背景にあるストレスから、明らかにすることを目的とした。考察を通して、つぎのようなことが明らかになった。(D現代高校生は、高校卒業後にどういった進路に進むかという、将来的な展望からかならずしもストレスを受けてはいないQ(2)いまの高校生活が充実しているか、または満足できるものか、という高校への意味づけを基準として、現代高校生のストレスが生じている。(3)高校への意味づけは、高校での授業の理解度や学校内での学業成績により左右されている。

10.18910/7268

7268

現代高校生のストレスと「学校要因」

片山, 悠樹

大阪大学大学院人間科学研究科教育学系

日本語

2004-03

大阪大学教育学年報

9

59

70

https://hdl.handle.net/11094/7268

10.18910/7268

https://doi.org/10.18910/7268