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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明
aes13-109	pdf	なし	922 KB	722	2012.09.22

論文情報

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タイトル	教育の主体としての家庭・地域の形成 : 被差別部落における社会関係資本に着目して
	The construction of family/local as the subject of education – Focusing on social capital in “Buraku" -
	キョウイク ノ シュタイ トシテノ カテイ チイキノ ケイセイ ヒサベツブラク ニオケル シャカイ カンケイ シホン ニ チャクモク シテ
著者	著者名 木村, 和美 ; キムラ, カズミ ; Kimura, Kazumi
抄録	今日、学力面において特に厳しい状況にあるのが被差別部落である(志水2002,鍋島2003)。被差別部落では、地域文化に起因した家庭の教育力の弱さが重要な課題であると考えられており(西田1990,池田2000)、地域文化そのものを変容させるアプローチが必要である。その際、重:要な視点を与えるのが「社会関係資本(SocialCapLtal)」概念(Coleman1988)である。本稿では、社会関係資本の蓄積を促す「社会ネットワークの完結性(ClosureofSocialNetworks)」(Coleman1988)に注目した。そして、その内部に重層的なネットワークを有する「網の目のネットワーク」が形成されることで、社会関係資本の蓄積がより促進されることを示した。「網の目のネットワーク」は、多くの保護者と子どもが関わりあえる「場」を意図的、継続的に設定することによって形成され、家庭の教育力の相互補完が可能な地域づくりに貢献すると考えられる。しかし、「網の目のネヅトワーク」の構築および維持は積極的保護者層に負う部分が大きく、投資の公平性をどのように保っていくかが課題である。
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
	オオサカ ダイガク ダイガクイン ニンゲン カガク ケンキュウカ キョウイクガクケイ
	Department of Education, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名	大阪大学教育学年報
	Annals of educational studies, Osaka University
巻(号)	13
ページ	109-121
刊行年月	2008-03
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/7485
DOI	https://doi.org/10.18910/7485
PISSN	13419595
NCID	AN1055404X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
	大阪大学教育学年報 / Vol.13

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