Cities, Language Academies and the State of Minority Languages : Observations from the Quechua Academy in Cuzco, Peru

Brenes, Ivan

doi:info:doi/10.18910/7676

このアイテムのアクセス数:152件（2022-08-13 13:05 集計）

このアイテムへのリンクには次のURLをご利用ください:https://doi.org/10.18910/7676

このアイテムへのリンクには次のURLをご利用ください:http://hdl.handle.net/11094/7676

閲覧可能ファイル

ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
slc_36_169	pdf	2.06 MB	264

論文情報

タイトル	Cities, Language Academies and the State of Minority Languages : Observations from the Quechua Academy in Cuzco, Peru
著者	Brenes, Ivan Brenes, Ivan
キーワード等	language academy
	minority language
	Quechua
内容	【言語文化専攻編】
抄録	都市化は、言語権力者と言語アカデミー（言語管理機関）の活発化において鍵を握る要因となっている。言語アカデミーによって承認される言語基準は通常、都市部で使用されている、あるいは使用されるべき言語に基づいている。少数言語を扱う言語アカデミーに関しては、都市部での言語を優先させる政策は、少数言語の存続にとって否定的な結果をもたらす可能性がある。なぜなら地方の話者は言語アカデミーの決定を受け入れないかもしれないからである。この都市部での言語を優先させる言語政策に関する学術的文献の多くは、ヨーロッパの少数言語を扱う言語アカデミーについて議論したものであり、同様の政策の例として、ペルーのクスコにあるケチュア語高等アカデミーを取り上げたものは皆無に等しい。少数言語を扱う一般的な言語アカデミーの一例を取り上げたこの小論文は、特に発展途上国において増え続ける都市化と絶滅の危機にある言語との複雑な関係に関する研究への一助となり得る。
公開者	大阪大学大学院言語文化研究科
公開者の別表記	Graduate School of Language and Culture, Osaka University
公開者 (ヨミ)	オオサカダイガクダイガクインゲンゴブンカケンキュウカ
掲載誌名	言語文化研究
巻	36
開始ページ	169
終了ページ	183
刊行年月	2010-03
ISSN	03874478
NCID	AN00077734
URL	http://hdl.handle.net/11094/7676
言語	英語
DOI	info:doi/10.18910/7676
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	言語文化研究 / 第36巻（2010）

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	言語文化研究.36 P.169-P.183
DC.title	Cities, Language Academies and the State of Minority Languages : Observations from the Quechua Academy in Cuzco, Peru
DC.creator	Brenes, Ivan
DC.publisher	大阪大学大学院言語文化研究科
DC.language" scheme="DCTERMS.RFC1766	英語
DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2010-03
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/7676
DC.subject	language academy
	minority language
	Quechua
DC.description	【言語文化専攻編】
DCTERMS.abstract	都市化は、言語権力者と言語アカデミー（言語管理機関）の活発化において鍵を握る要因となっている。言語アカデミーによって承認される言語基準は通常、都市部で使用されている、あるいは使用されるべき言語に基づいている。少数言語を扱う言語アカデミーに関しては、都市部での言語を優先させる政策は、少数言語の存続にとって否定的な結果をもたらす可能性がある。なぜなら地方の話者は言語アカデミーの決定を受け入れないかもしれないからである。この都市部での言語を優先させる言語政策に関する学術的文献の多くは、ヨーロッパの少数言語を扱う言語アカデミーについて議論したものであり、同様の政策の例として、ペルーのクスコにあるケチュア語高等アカデミーを取り上げたものは皆無に等しい。少数言語を扱う一般的な言語アカデミーの一例を取り上げたこの小論文は、特に発展途上国において増え続ける都市化と絶滅の危機にある言語との複雑な関係に関する研究への一助となり得る。
DC.identifier	info:doi/10.18910/7676
citation_title	Cities, Language Academies and the State of Minority Languages : Observations from the Quechua Academy in Cuzco, Peru
citation_author	Brenes, Ivan
citation_publisher	大阪大学大学院言語文化研究科
citation_language	英語
citation_date	2010-03
citation_journal_title	言語文化研究
citation_volume	36
citation_firstpage	169
citation_lastpage	183
citation_issn	03874478
citation_public_url	http://hdl.handle.net/11094/7676
citation_keywords	language academy
	minority language
	Quechua
citation_doi	info:doi/10.18910/7676

閲覧可能ファイル

論文情報

論文詳細を表示