当事者どうしの対話活動を学ぶ：横断術「社会と臨床」授業実践報告

ほんま, なほ; 高橋, 綾; 山森, 裕毅

Co＊Design, 2020, 8, 99-110

アクセス数:1,011件（2025-08-29 00:38 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/77269

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cod_08_099 pdf なし 1.85 MB 350 2020.10.19  

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タイトル
当事者どうしの対話活動を学ぶ：横断術「社会と臨床」授業実践報告
Report on Educational Program Transversality : Socio-clinical Communication
トウジシャ　ドウシ　ノ　タイワ　カツドウ　ヲ　マナブ　オウダンジュツ　シャカイ　ト　リンショウ　ジュギョウ　ジッセン　ホウコク
著者
NRID
1000090303990 1000090303990
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naho_homma naho_homma
著者名
ほんま, なほ ; Homma, Naho
NRID
1000050598787 1000050598787
researchmap permalink
aya.tricot aya.tricot
著者名
高橋, 綾 ; Takahashi, Aya
NRID
1000000648454 1000000648454
著者名
山森, 裕毅 ; Yamamori, Yuki
キーワード等
対話
ピア
自助
弱さ
dialogue
peer
self-help
vulnerability
抄録
大阪大学ＣＯデザインセンターが提供する教育プログラムは、特定の専門家・専門職養成をめざすものではなく、人と人のあいだ、専門のあいだ、問題のあいだの〈つながり〉を結び、それを実行するための知と術を涵養することを目的とし、そのなかでも高度副プログラム「社会の臨床」は人としての生きづらさや弱さの問題について、それを抱える当事者をふくむさまざまな立場のひとたちが協働して取り組み、専門知や技術知とは異なる、人ひとりひとりの生を支える臨床的知を育むことをめざしている。そのプログラムの一つとして開発された科目「横断術（社会と臨床）」は、苦労をともにする仲間が話しあう自助グループなどでの対話の実践知に焦点をあて、グループワークを通して人と人のあいだに培われてきた知恵にじっさいに触れ、そこから専門家や支援者あるいは病者・被支援者としての意味や役割を異なる角度から見直し、さまざまな背景をもつひとびとが協働する関係の知とケアの実践を学ぶ場を提供している。
出版者
大阪大学COデザインセンター
収録物名
Co＊Design
巻(号)
8
ページ
99-110
刊行年月
2020-08-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/77269
DOI
https://doi.org/10.18910/77269
PISSN
24349348
eISSN
24349593
NCID
AA1278294X
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
Co＊Design / no.8（2020-08）