教えない授業は可能か? : 対話学習と対話進行役養成プログラムにおけるネオ・ソクラティクダイアローグの活用

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タイトル	教えない授業は可能か? : 対話学習と対話進行役養成プログラムにおけるネオ・ソクラティクダイアローグの活用
著者	本間, 直樹本間, 直樹
公開者	大阪大学大学院文学研究科臨床哲学研究室
公開者 (ヨミ)	オオサカダイガクダイガクインブンガク　ケンキュウカリンショウ　テツガクケンキュウシツ
掲載誌名	臨床哲学
巻	12
開始ページ	31
終了ページ	46
刊行年月	2011-03-31
ISSN	13499904
NCID	AA11365007
URL	http://hdl.handle.net/11094/7901
言語	日本語

著者版フラグ	publisher
NII資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
dcmi資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	臨床哲学.12 P.31-P.46
DC.title	教えない授業は可能か? : 対話学習と対話進行役養成プログラムにおけるネオ・ソクラティクダイアローグの活用
DC.creator	本間, 直樹
DC.publisher	大阪大学大学院文学研究科臨床哲学研究室
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DCTERMS.issued" scheme="DCTERMS.W3CDTF	2011-03-31
DC.identifier" scheme="DCTERMS.URI	http://hdl.handle.net/11094/7901
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