コロナ新時代における国際交流活動の展開 : 大阪大学におけるオンライン留学生リクルートの実践と課題

張, 希西; 李, 明; エンクトゥル, アリウナ 他

大阪大学高等教育研究, 2021, 9, 41-49

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固定URL: https://doi.org/10.18910/79441

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ouhes_09_041 pdf なし 1.21 MB 778 2021.04.23  

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タイトル
コロナ新時代における国際交流活動の展開 : 大阪大学におけるオンライン留学生リクルートの実践と課題
International exchange activities at Osaka University in the Covid-19 Era : Practices and Challenges of Online International Student Recruiting
コロナ　シンジダイ　ニ　オケル　コクサイ　コウリュウ　カツドウ　ノ　テンカイ　オオサカ　ダイガク　ニ　オケル　オンライン　リュウガクセイ　リクルート　ノ　ジッセン　ト　カダイ
著者
著者名
張, 希西 ; Zhang, Xixi
NRID
1000050778107 1000050778107
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liming liming
著者名
李, 明 ; Li, Ming
NRID
1000050866564 1000050866564
ORCID
0000-0003-1544-8118 0000-0003-1544-8118
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Ariunaa_Enkhtur Ariunaa_Enkhtur
Scopus Author ID
57212511517 57212511517
著者名
エンクトゥル, アリウナ ; Enkhtur, Ariunaa
NRID
1000090379230 1000090379230
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read0134207 read0134207
Scopus Author ID
26536078000 26536078000
著者名
石川, 真由美 ; イシカワ, マユミ ; Ishikawa, Mayumi
NRID
1000060379104 1000060379104
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read0118569 read0118569
著者名
小溝, 裕一 ; コミゾ, ユウイチ ; Komizo, Yuichi
キーワード等
留学生
オンラインリクルート
新型コロナウイルス感染症
広報活動
International students
Online recruitment
COVID-19
Public relation
内容
教育実践レポート
抄録
新型コロナウイルス禍のために，移動を伴う人的国際交流には厳しい制限が課せられた．一方で，対応策を講じざるを得ない状況のために，むしろ従来にない新しい方法を考え，実行する経験を通して貴重な教訓を得た．本稿では，大阪大学における「龍門窓口のオンライン申請システム」「オンライン留学説明交流会」「遠隔授業」といった「オンライン」による留学生リクルート活動の有機的な連携に関わる実践事例を紹介する．オンラインという手法は，これまで留学生リクルート活動に十分活用されていたとは言い難いが，コロナ禍のもとでの実践を通して，1）外国人在学生や卒業生，部局の教員など多様なステークホルダーの参加，2）学内リソースの関係者間共有，3）低コスト，等の利点が明らかとなった．さらに，経験を重ねるなかで，オンラインコンテンツの充足，留学生へのアウトリーチ活動を行う国・地域の拡大，異なる事業間の効果的な連携による相乗効果などの副次的なメリットも分かってきた．今後も試行錯誤と新たな取組を続けることが，コロナ新時代における国際協働ネットワークの強化や国際交流推進に寄与すると考えられる．
COVID-19 disrupted international student mobility with border closures, lockdowns and severe restrictions on physical movement. However, surveys find that students are still interested in studying abroad. The pandemic situation in each country coupled with recent geopolitical tensions will inevitably influence international student mobility trend over the coming years. In this situation, we not only have to adapt our “traditional” international exchange practices but to use this situation proactively to improve our international student recruitment and engagement practices. In this paper, we present 1) how we shifted three existing methods of international student recruitment and engagement into online platform—Ryumon online application system, online study abroad information sessions and remote classroom for students at partner universities, 2) the challenges and benefits of utilizing these methods, and 3) how this practice helped us form a more holistic “online international student recruitment system”. Although there are challenges for each tool or platform, there are much more merits. For example, the online study abroad sessions that we adopted only due to COVID-19 restrictions helped us reach diverse participants without being bound by location, or involve alumni and faculty members in recruitment events. We hope the online and digital method will stay as an important part of international student recruitment and engagement work to enhance our internationalization efforts.
出版者
大阪大学全学教育推進機構
Center For Education In Liberal Arts And Sciences
オオサカ　ダイガク　ゼンガク　キョウイク　スイシン　キコウ
収録物名
大阪大学高等教育研究
Osaka University Higher Education Studies
巻(号)
9
ページ
41-49
刊行年月
2021-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/79441
DOI
https://doi.org/10.18910/79441
PISSN
21876002
NCID
AA1260980X
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学高等教育研究 / 第9号 (2021/03)