教育アセスメントをどのように設計・実施していくのか：AAC&Uにおける教育アセスメントの現状とその共有方法 : 2020 General Education, Pedagogy, and Assessment Conference 参加報告

松村, 悠子; 和嶋, 雄一郎; 川嶋, 太津夫

大阪大学高等教育研究, 2021, 9, 111-118

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タイトル
教育アセスメントをどのように設計・実施していくのか：AAC&Uにおける教育アセスメントの現状とその共有方法 : 2020 General Education, Pedagogy, and Assessment Conference 参加報告
How to Construct, Conduct and Share Educational Assessments in AAC&U : Report of 2020 General Education, Pedagogy , and Assessment Conference
キョウイク　アセスメント　ヲ　ドノヨウニ　セッケイ　ジッシ　シテ　イクノカ　AAC&U　ニ　オケル　キョウイク　アセスメント　ノ　ゲンジョウト　ソノ　キョウユウ　ホウホウ　2020　 General　Education　Pedagogy　and　Assessment　Conference　参加報告
著者
NRID
1000080832063 1000080832063
researchmap permalink
yukomatsumura2211 yukomatsumura2211
著者名
松村, 悠子 ; マツムラ, ユウコ ; Matsumura, Yuko
NRID
1000020572093 1000020572093
著者名
和嶋, 雄一郎 ; ワジマ, ユウイチロウ ; Wajima, Yuichiro
NRID
1000020177679 1000020177679
researchmap permalink
read0042953 read0042953
著者名
川嶋, 太津夫 ; カワシマ, タツオ ; Kawashima, Tatsuo
キーワード等
アセスメント
大学教育
Association of American Colleges & Universities
ワークショップ
情報共有
Assessment
General Education
Association of American Colleges & Universities
Workshop
Sharing of Information
内容
参加報告
抄録
Association of American Colleges & Universities（AAC&U）が開催する2020 General Education, Pedagogy, and Assessment Conferenceに参加し，教育アセスメントの設計・実施に関する情報の収集を行った．米国におけるアセスメントに関しては，定性と定量を組み合わせた新しいアセスメントの形の提案・実施，アセスメントに対する信頼・信念，全学的なネットワークによるアセスメント実施の意識，共有による改善の意識の4つの特徴があることが確認され，日本における教育アセスメントをより広げるための示唆が得られた．
We participated in the 2020 General Education, Pedagogy, and Assessment Conference held by Association of American Colleges & Universities (AAC&U) and collected information about the design and implementation of educational assessment. We identified four characteristics of assessment in the United States that could inform the enhancement and dissemination of educational assessment in Japan. These characteristics were: proposition/conduct of new forms of assessment combining qualitatively and quantitatively; trust in assessment; readiness for the conduct of assessment by schoolwide networks; and awareness of improvability through sharing of information.
出版者
大阪大学全学教育推進機構
Center For Education In Liberal Arts And Sciences
オオサカ　ダイガク　ゼンガク　キョウイク　スイシン　キコウ
収録物名
大阪大学高等教育研究
Osaka University Higher Education Studies
巻(号)
9
ページ
111-118
刊行年月
2021-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/79448
DOI
https://doi.org/10.18910/79448
PISSN
21876002
NCID
AA1260980X
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
大阪大学高等教育研究 / 第9号 (2021/03)