カマは燃えている : 「 総合術」プロジェクト：「ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」をかんがえる

小泉, 朝未; 高橋, 綾; ほんま, なほ; 松本, 渚

doi:https://doi.org/10.18910/86417

カマは燃えている : 「総合術」プロジェクト：「ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」をかんがえる

小泉, 朝未; 高橋, 綾; ほんま, なほ他

Co＊Design, 2022, 11, 101-120

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固定URL: https://doi.org/10.18910/86417

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
cod_11_101	pdf	なし	2.21 MB	755	2022.03.04

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タイトル	カマは燃えている : 「総合術」プロジェクト：「ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」をかんがえる
	KAMA Is Burning : CO*Design Project ‘Performing your authenticity in Kamagasaki’
	カマ　ハ　モエテイル　ソウゴウジュツ　プロジェクト　ココ　ボール　ルーム　デ　ナリタイ　ジブン　ニ　ナル　ヲ　カンガエル
著者	著者名小泉, 朝未 ; コイズミ, アサミ ; Koizumi, Asami
	NRID 1000050598787 1000050598787 researchmap permalink aya.tricot aya.tricot 著者名高橋, 綾 ; タカハシ, アヤ ; Takahashi, Aya
	NRID 1000090303990 1000090303990 researchmap permalink naho_homma naho_homma 著者名ほんま, なほ ; ホンマ, ナホ ; Homma, Naho
	著者名松本, 渚 ; マツモト, ナギサ ; Matsumoto, Nagisa
キーワード等	釜ヶ崎
	ボールルーム･カルチャー
	文化プロジェクト
	協働
	Kamagasaki
	ballroom culture
	cultural project
	collaboration
抄録	本論は、2020年度開講科目「総合術／COデザインプロジェクト」にて実施されたプロジェクト「カマは燃えている：ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」の成立の経緯を報告し、大阪・釜ヶ崎という地域に生きるひとたちの多様な生き様がパフォーマンス表現として享受される場を用意することが、この地域での不定の生活の断面を見えるようにし、その歴史を生きる力を観衆に伝えたことを明らかにするとともに、こうした問題解決、復興、支援をめざすのではない、人間の表現文化の協働を生じさせる人文学による文化プロジェクトがもたらしうる社会の学びの意義を検討する。
抄録	This paper reports on the project “Kama Is Burning: Performing your authenticity in the Coco-Ball-Room”, which was implemented in the 2020 course “Art of Synthesis / CO Design Project”. Creating a stage where the diverse ways of life of people living in “Kamagasaki” area can be transformed to and enjoyed as a performance makes it possible to see precarious lives in this area, and convey the power to live in their history to the audience. In addition to this, the significance of humanities oriented “Project-based Learning” that creates collaboration between human expression cultures, rather than aiming at problem solving, reconstruction, and support is discussed.
出版者	大阪大学COデザインセンター
収録物名	Co＊Design
巻(号)	11
ページ	101-120
刊行年月	2022-02-28
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/86417
DOI	https://doi.org/10.18910/86417
PISSN	24349348
eISSN	24349593
NCID	AA1278294X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	Co＊Design / no.11（2022-02）

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	Co＊Design. 2022, 11, p. 101-120
DC.title	カマは燃えている : 「総合術」プロジェクト：「ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」をかんがえる
	KAMA Is Burning : CO*Design Project ‘Performing your authenticity in Kamagasaki’
	カマ　ハ　モエテイル　ソウゴウジュツ　プロジェクト　ココ　ボール　ルーム　デ　ナリタイ　ジブン　ニ　ナル　ヲ　カンガエル
DC.creator	小泉, 朝未
	コイズミ, アサミ
	Koizumi, Asami
	高橋, 綾
	タカハシ, アヤ
	Takahashi, Aya
	ほんま, なほ
	ホンマ, ナホ
	Homma, Naho
	松本, 渚
	マツモト, ナギサ
	Matsumoto, Nagisa
DC.publisher	大阪大学COデザインセンター
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DC.type' scheme='DCTERMS.DCMIType	text
DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2022-02-28
DC.subject	釜ヶ崎
	ボールルーム･カルチャー
	文化プロジェクト
	協働
	Kamagasaki
	ballroom culture
	cultural project
	collaboration
DCTERMS.abstract	本論は、2020年度開講科目「総合術／COデザインプロジェクト」にて実施されたプロジェクト「カマは燃えている：ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」の成立の経緯を報告し、大阪・釜ヶ崎という地域に生きるひとたちの多様な生き様がパフォーマンス表現として享受される場を用意することが、この地域での不定の生活の断面を見えるようにし、その歴史を生きる力を観衆に伝えたことを明らかにするとともに、こうした問題解決、復興、支援をめざすのではない、人間の表現文化の協働を生じさせる人文学による文化プロジェクトがもたらしうる社会の学びの意義を検討する。
DCTERMS.abstract	This paper reports on the project “Kama Is Burning: Performing your authenticity in the Coco-Ball-Room”, which was implemented in the 2020 course “Art of Synthesis / CO Design Project”. Creating a stage where the diverse ways of life of people living in “Kamagasaki” area can be transformed to and enjoyed as a performance makes it possible to see precarious lives in this area, and convey the power to live in their history to the audience. In addition to this, the significance of humanities oriented “Project-based Learning” that creates collaboration between human expression cultures, rather than aiming at problem solving, reconstruction, and support is discussed.
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DC.format	86417
citation_title	カマは燃えている : 「総合術」プロジェクト：「ココ〈ボール〉ルームでなりたい自分になる」をかんがえる
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citation_date	2022-02-28
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citation_firstpage	101
citation_lastpage	120
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citation_doi_detail	10.18910/86417
citation_doi	https://doi.org/10.18910/86417

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