リアルとバーチャルを結んだ日本語学習支援の取り組み : 3年間の総括

義永, 美央子; 難波, 康治; 瀬井, 陽子 他

多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集, 2022, 26, 41-53

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MESE_26_041 pdf なし 2.43 MB 423 2022.03.09  

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タイトル
リアルとバーチャルを結んだ日本語学習支援の取り組み : 3年間の総括
Linking real and virtual environments:A summary of three years of Japanese language learning support project
リアル　ト　バーチャル　ヲ　ムスンダ　ニホンゴ　ガクシュウ　シエン　ノ　トリクミ　3ネンカン　ノ　ソウカツ
著者
NRID
1000080324838 1000080324838
researchmap permalink
miokoyo7145 miokoyo7145
著者名
義永, 美央子 ; ヨシナガ, ミオコ ; Yoshinaga, Mioko
NRID
1000030198402 1000030198402
researchmap permalink
read0054912 read0054912
Scopus Author ID
57084555100 57084555100
著者名
難波, 康治 ; ナンバ, コウジ ; Namba, Koji
NRID
1000000868341 1000000868341
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ysei ysei
著者名
瀬井, 陽子 ; セイ, ヨウコ ; Sei, Yoko
著者名
角南, 北斗 ; スナミ, ホクト ; Sunami, Hokuto
NRID
1000080756156 1000080756156
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hhs hhs
著者名
韓, 喜善 ; Han, Heesun
キーワード等
日本語学習支援
自律学習
セルフアクセスラーニングセンター
オンラインリソース
内容
実践報告
抄録
本稿は、大阪大学国際教育交流センター日本語教育研究チームで2019（令和元）年度から2021（令和3）年度にわたって取り組んできた日本語学習支援体制の整備に関するプロジェクトの最終報告である。コロナ禍のもとで開発および実践を開始することになった本プロジェクトの総括として、本プロジェクトの背景に触れ、「リアルとバーチャルを繋ぐ」という目標のもとで取り組んできた、対面（マルチリンガルプラザにおける学習支援）と、オンライン（OU日本語ひろばを通した情報提供とリソース提供）それぞれにおける活動の経緯、およびその成果と課題を述べる。さらに、リアルとバーチャルとの相互連携のあり方を含め、本センターにおける日本語学習支援体制の今後の課題と展望を述べる。
出版者
大阪大学国際教育交流センター
Center for International Education and Exchange, Osaka University
オオサカ　ダイガク　コクサイ　キョウイク　コウリュウ　センター
収録物名
多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
Journal of Multicultural Education and Student Exchange
巻(号)
26
ページ
41-53
刊行年月
2022-03-31
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/86447
DOI
https://doi.org/10.18910/86447
PISSN
13428128
NCID
AA11266479
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
多文化社会と留学生交流 / 第26号