なぜ文化資本は女性の教育達成における有利さを引き出すのか : 文化資本の文理差の計量分析

渡辺, 健太郎; ワタナベ, ケンタロウ; Watanabe, Kentaro

doi:https://doi.org/10.18910/86458

アクセス数:974件（2024-05-03 19:46 集計）

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ahs43_043	pdf	なし	739 KB	1,206	2022.03.11

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タイトル	なぜ文化資本は女性の教育達成における有利さを引き出すのか : 文化資本の文理差の計量分析
	Why Does Cultural Capital Brings Out the Advantages of Women’s Educational Achievement? : Quantitative analysis of cultural capital diff erences between SSH and STEM
	ナゼ　ブンカ　シホン　ハ　ジョセイ　ノ　キョウイク　タッセイ　ニ　オケル　ユウリサ　ヲ　ヒキダスノカ　ブンカ　シホン　ノ　ブンリ　サ　ノ　ケイリョウ　ブンセキ
著者	NRID 1000010635808 1000010635808 著者名渡辺, 健太郎 ; ワタナベ, ケンタロウ ; Watanabe, Kentaro
キーワード等	ジェンダー
	文化資本
	専攻分野
	文系
	理系
	Gender
	Cultural Capital
	Field of Study
	Social Sciences and Humanities (SSH)
	Science
	Technology
	Engineering and Mathematics (STEM)
内容	社会学 : 論文
内容	Articles
抄録	教育社会学や社会階層論における文化的再生産論の実証研究では、文化資本が教育達成における有利さへと結びつくことが確認されてきた。しかし、国内の実証研究では、文化資本は、誰の教育達成にとっても有利に機能するのではなく、女性の教育達成において顕著に機能するということがわかっている。本稿では、この問いに答えることを目的として、芸術文化資本および読書文化資本の文理差についての計量分析を行った。分析から明らかになったのは、次の2点である。第1に、芸術文化資本と文系の間には関連がみられないが、読書文化資本は文系において多く保有される。第2に、文系の読書文化資本の多さは、専攻分野によらない女性の読書文化資本、そして、文系で多く蓄積される男性の読書文化資本から構成される。以上の分析結果から、文系の文化としての読書文化が教育システム側の条件となることで、文系をジェンダー・トラックとする女性において、読書文化資本による教育達成が可能となっていた可能性が示唆された。
抄録	Empirical studies based on the theory of cultural reproduction in the fields of sociology of education and social stratification have confirmed that cultural capital leads to advantages in achieving education. However, domestic empirical studies have shown that cultural capital does not work in favor of just anyone’s educational achievement but signifi cantly in women’s education achievement. To examine this topic, I conducted a quantitative analysis of the difference between artistic cultural capital and reading cultural capital between Social Sciences and Humanities (SSH) and Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Two main findings emerged. First, although there is no connection between artistic cultural capital and SSH, reading cultural capital is largely held in the SSH. Secondly, the large amount of reading cultural capital in the SSH consists of women’s reading cultural capital regardless of the field of study and men’s reading cultural capital accumulated in the SSH. Based on these findings, it is suggested that reading culture as a culture of SSH became a condition on the education system side, and it was possible for women whose gender track was SSH to achieve education with reading cultural capital.
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科社会学・人間学・人類学研究室
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカシャカイガクニンゲンガクジンルイガクケンキュウシツ
	Sociology, Anthropology and Philosophy, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
収録物名	年報人間科学
収録物名	Annals of human sciences
巻(号)	43
ページ	43-56
刊行年月	2022-03-31
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/86458
DOI	https://doi.org/10.18910/86458
PISSN	02865149
NCID	AN0020011X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	年報人間科学 / 第43号

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	年報人間科学. 2022, 43, p. 43-56
DC.title	なぜ文化資本は女性の教育達成における有利さを引き出すのか : 文化資本の文理差の計量分析
	Why Does Cultural Capital Brings Out the Advantages of Women’s Educational Achievement? : Quantitative analysis of cultural capital diff erences between SSH and STEM
	ナゼ　ブンカ　シホン　ハ　ジョセイ　ノ　キョウイク　タッセイ　ニ　オケル　ユウリサ　ヲ　ヒキダスノカ　ブンカ　シホン　ノ　ブンリ　サ　ノ　ケイリョウ　ブンセキ
DC.creator	渡辺, 健太郎
	ワタナベ, ケンタロウ
	Watanabe, Kentaro
DC.publisher	大阪大学大学院人間科学研究科社会学・人間学・人類学研究室
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカシャカイガクニンゲンガクジンルイガクケンキュウシツ
	Sociology, Anthropology and Philosophy, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
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DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2022-03-31
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	文化資本
	専攻分野
	文系
	理系
	Gender
	Cultural Capital
	Field of Study
	Social Sciences and Humanities (SSH)
	Science
	Technology
	Engineering and Mathematics (STEM)
DC.description	社会学 : 論文
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DCTERMS.abstract	教育社会学や社会階層論における文化的再生産論の実証研究では、文化資本が教育達成における有利さへと結びつくことが確認されてきた。しかし、国内の実証研究では、文化資本は、誰の教育達成にとっても有利に機能するのではなく、女性の教育達成において顕著に機能するということがわかっている。本稿では、この問いに答えることを目的として、芸術文化資本および読書文化資本の文理差についての計量分析を行った。分析から明らかになったのは、次の2点である。第1に、芸術文化資本と文系の間には関連がみられないが、読書文化資本は文系において多く保有される。第2に、文系の読書文化資本の多さは、専攻分野によらない女性の読書文化資本、そして、文系で多く蓄積される男性の読書文化資本から構成される。以上の分析結果から、文系の文化としての読書文化が教育システム側の条件となることで、文系をジェンダー・トラックとする女性において、読書文化資本による教育達成が可能となっていた可能性が示唆された。
DCTERMS.abstract	Empirical studies based on the theory of cultural reproduction in the fields of sociology of education and social stratification have confirmed that cultural capital leads to advantages in achieving education. However, domestic empirical studies have shown that cultural capital does not work in favor of just anyone’s educational achievement but signifi cantly in women’s education achievement. To examine this topic, I conducted a quantitative analysis of the difference between artistic cultural capital and reading cultural capital between Social Sciences and Humanities (SSH) and Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Two main findings emerged. First, although there is no connection between artistic cultural capital and SSH, reading cultural capital is largely held in the SSH. Secondly, the large amount of reading cultural capital in the SSH consists of women’s reading cultural capital regardless of the field of study and men’s reading cultural capital accumulated in the SSH. Based on these findings, it is suggested that reading culture as a culture of SSH became a condition on the education system side, and it was possible for women whose gender track was SSH to achieve education with reading cultural capital.
DC.identifier	10.18910/86458
DC.format	application/pdf
citation_title	なぜ文化資本は女性の教育達成における有利さを引き出すのか : 文化資本の文理差の計量分析
	Why Does Cultural Capital Brings Out the Advantages of Women’s Educational Achievement? : Quantitative analysis of cultural capital diff erences between SSH and STEM
	ナゼ　ブンカ　シホン　ハ　ジョセイ　ノ　キョウイク　タッセイ　ニ　オケル　ユウリサ　ヲ　ヒキダスノカ　ブンカ　シホン　ノ　ブンリ　サ　ノ　ケイリョウ　ブンセキ
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	ワタナベ, ケンタロウ
	Watanabe, Kentaro
citation_publisher	大阪大学大学院人間科学研究科社会学・人間学・人類学研究室
	オオサカダイガクダイガクインニンゲンカガクケンキュウカシャカイガクニンゲンガクジンルイガクケンキュウシツ
	Sociology, Anthropology and Philosophy, Graduate School of Human Sciences, Osaka University
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citation_firstpage	43
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citation_doi_detail	10.18910/86458
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