固定URL: https://doi.org/10.18910/87535

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ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
kbn_17_015	pdf	なし	1.04 MB	312	2022.05.02

論文情報

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タイトル	「学校経験の意味づけ」が移行期における将来の見通しに与える影響 : 道具性・自己充足性に着目して
	ガッコウ　ケイケン　ノ　イミヅケ　ガ　イコウキ　ニ　オケル　ショウライ　ノ　ミトオシ　ニ　アタエル　エイキョウ　ドウグセイ　ジコ　ジュウソクセイ　ニ　チャクモク　シテ
著者	著者名 瀬戸, 麗
内容	研究論文
出版者	大阪大学大学院人間科学研究科 教育環境学講座 教育文化学研究室
	オオサカ　ダイガク　ダイガクイン　ニンゲン　カガク　ケンキュウカ　キョウイク　カンキョウガク　コウザ　キョウイク　ブンカガク　ケンキュウシツ
収録物名	教育文化学年報
	Annual review of studies on educational research
巻(号)	17
ページ	15-24
刊行年月	2022-04
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/87535
DOI	https://doi.org/10.18910/87535
PISSN	18810748
NCID	AA12158132
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
	教育文化学年報 / 第17号

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