SALC の学生スタッフと創る日本語学習支援 : OU マルチリンガルプラザの活動から

瀬井, 陽子; 義永, 美央子; 難波, 康治 他

多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集, 2024, 28, 47-53

アクセス数:1,142件（2025-07-23 13:32 集計）

固定URL: https://doi.org/10.18910/94689

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット 利用条件 サイズ 閲覧回数 利用開始日 説明 information
mese_28_047 pdf なし 5.00 MB 222 2024.03.18  

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

タイトル
SALC の学生スタッフと創る日本語学習支援 : OU マルチリンガルプラザの活動から
Creating the Community of Language Learning with SALC Student Staff : The Case of the OU Multilingual Plaza
SALC　ノ　ガクセイ　スタッフ　ト　ツクル　ニホンゴ　ガクシュウ　シエン　OU　マルチリンガルプラザ　ノ　カツドウ　カラ
著者
NRID
1000000868341 1000000868341
researchmap permalink
ysei ysei
著者名
瀬井, 陽子 ; セイ, ヨウコ ; Sei, Yoko
NRID
1000080324838 1000080324838
researchmap permalink
miokoyo7145 miokoyo7145
著者名
義永, 美央子 ; ヨシナガ, ミオコ ; Yoshinaga, Mioko
NRID
1000030198402 1000030198402
researchmap permalink
read0054912 read0054912
Scopus Author ID
57084555100 57084555100
著者名
難波, 康治 ; ナンバ, コウジ ; Namba, Koji
著者名
角南, 北斗 ; スナミ, ホクト ; Sunami, Hokuto
researchmap permalink
iokutomohiro iokutomohiro
著者名
井奥, 智大 ; イオク, トモヒロ ; Ioku, Tomohiro
キーワード等
日本語学習支援
自律学習
SALC
支援者育成
内容
実践報告
Activity Reports
抄録
本稿は、大阪大学国際教育交流センター日本語教育研究チームで取り組んできた日本語学習支援の実践報告である。2023年度の特筆すべき事項として、大阪大学のSALC（Self-Access Learning Center）であるOU マルチリンガルプラザのこれまでの活動に基づき、大学院生スタッフが従事しやすい体制を整備したことが挙げられる。SALC の運営は、それを運営している教育機関や学生の特色に合った体制を設計することにより、より機能的なものとなる。本稿では、大阪大学の日本語学習者とOU マルチリンガルプラザで従事する学生スタッフの概要を説明したのち、これまでの活動経緯とその成果を報告し、今後の課題を述べる。
出版者
大阪大学国際教育交流センター
Center for International Education and Exchange, Osaka University
収録物名
多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
Journal of Multicultural Education and Student Exchange
巻(号)
28
ページ
47-53
刊行年月
2024-03-31
言語
日本語
ハンドルURL
https://hdl.handle.net/11094/94689
DOI
https://doi.org/10.18910/94689
PISSN
13428128
NCID
AA11266479
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
カテゴリ
紀要論文 Departmental Bulletin Paper
多文化社会と留学生交流 / 第28号