孤立環境で日本語学習を継続するための「学習者の役割」とは―シリア人日本語学習者の学習経験を通して―

Ramadan, Heba Mahran

アクセス数:188件（2025-06-17 23:13 集計）

固定URL: https://hdl.handle.net/11094/96178

ファイル	フォーマット	利用条件	サイズ	閲覧回数	利用開始日	説明	information
34097_Abstract	pdf	なし	162 KB	97	2024.06.17

タイトル	孤立環境で日本語学習を継続するための「学習者の役割」とは―シリア人日本語学習者の学習経験を通して―
タイトル	コリツカンキョウデニホンゴガクシュウヲケイゾクスルタメノ「ガクシュウシャノヤクワリ」トハ−シリアジンニホンゴガクシュウシャノガクシュウケイケンヲトオシテ−
著者	著者名 Ramadan, Heba Mahran ; ラマダン, ヘバマ－フラン
学位名	博士（日本語・日本文化）
学位授与年月日	2024-03-25
学位授与機関	大阪大学
研究科	言語文化
専攻	日本語・日本文化
学位授与番号	14401甲第23395号
学位記番号	34097
言語	日本語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/96178
アクセス権	open access
カテゴリ	博士論文 / （旧）言語文化研究科 / 2023年度
注記	やむを得ない事由があると学位審査研究科が承認したため、全文に代えてその内容の要約を公開しています。全文のご利用をご希望の場合は、大阪大学の博士論文についてをご参照ください。
注記	Only the abstract of the doctoral thesis, instead of the full text, is available due to an unavoidable reason which was accepted by the degree-awarding graduate school. If you would like to read the full text, please refer to Doctoral Theses of Osaka University.

資源タイプ	博士論文
ローカル資源タイプ	博士論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学, 2024, 博士論文
DC.title	孤立環境で日本語学習を継続するための「学習者の役割」とは―シリア人日本語学習者の学習経験を通して―
DC.title	コリツカンキョウデニホンゴガクシュウヲケイゾクスルタメノ「ガクシュウシャノヤクワリ」トハ−シリアジンニホンゴガクシュウシャノガクシュウケイケンヲトオシテ−
DC.creator	Ramadan, Heba Mahran
DC.creator	ラマダン, ヘバマ－フラン
DC.language' scheme='DCTERMS.RFC1766	日本語
DC.type' scheme='DCTERMS.DCMIType	text
DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2024-03-25
DC.format	96178
citation_title	孤立環境で日本語学習を継続するための「学習者の役割」とは―シリア人日本語学習者の学習経験を通して―
citation_author	Ramadan, Heba Mahran
citation_language	日本語
citation_public_url	https://hdl.handle.net/11094/96178
citation_date	2024-03-25