Exploring perceptions of public good(s), government, and global contributions in Japanese higher education: a phenomenographic approach

Huang, Futao; Chen, Lilan; Horiuchi, Kiyomi

Higher Education, 2024, 89(1), 239-257

アクセス数:1522025-07-11 18:43 集計

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HighEduc_s10734-024-01299-7 pdf なし 687 KB 215 2024.10.15  
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