Progressive Adaptive Learning Assistant : PALA, and what she can do for teachers, learners, curriculum planners and administrators in language programs using the Common European Framework

Smith, F. Antonio

大阪大学英米研究, 2012, 36, 119-140

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固定URL: https://hdl.handle.net/11094/99360

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タイトル	Progressive Adaptive Learning Assistant : PALA, and what she can do for teachers, learners, curriculum planners and administrators in language programs using the Common European Framework
著者	著者名 Smith, F. Antonio
出版者	大阪大学英米学会
収録物名	大阪大学英米研究
収録物名	Journal of Anglo-American studies
巻(号)	36
ページ	119-140
刊行年月	2012-03-31
言語	英語
ハンドルURL	https://hdl.handle.net/11094/99360
PISSN	02870258
NCID	AA1233819X
アクセス権	open access
出版タイプ	Version of Record
カテゴリ	紀要論文 Departmental Bulletin Paper
カテゴリ	大阪大学英米研究 / 第36号（2012）

資源タイプ	紀要論文
ローカル資源タイプ	紀要論文
DCMI資源タイプ	text
DCTERMS.bibliographicCitation	大阪大学英米研究. 2012, 36, p. 119-140
DC.title	Progressive Adaptive Learning Assistant : PALA, and what she can do for teachers, learners, curriculum planners and administrators in language programs using the Common European Framework
DC.creator	Smith, F. Antonio
DC.publisher	大阪大学英米学会
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DCTERMS.issued' scheme='DCTERMS.W3CDTF	2012-03-31
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